【文档说明】《第一节 中国的疆域-中国的河流—长江》学情分析-湘教版地理八年级上册.doc,共(1)页,24.000 KB,由小喜鸽上传
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学情分析学生经过一年多的初中学习,已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力,并且在日常的生活和学习中掌握了一些关于世界地理的知识,具备了这些知识和能力、方法之后再来学习并掌握《中国的河流》一节就简单多了。在教学中需要充分利用地图来增加学生的间接体验
,在教学过程中应注重指导学生分析地图,主要采取看地图、提问题的形式,引起学生兴趣,让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图,有利于抓住事物特征。