【文档说明】2021年人教版高中数学必修第二册：8.4.2《空间点、直线、平面之间的位置关系》导学案 (含答案).doc，共(9)页，189.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系1.了解空间中两条直线的三种位置关系，理解两异面直线的定义，会用平面衬托来画异面直线；2．了解直线与平面的三种位置关系，并会用图形语言和符号语言表示；3．了解不重合的两个平面之间的两种

位置关系，并会用图形语言和符号语言表示．1.教学重点：两条直线的三种位置关系，异面直线的定义，直线与平面的三种位置关系，两个平面之间的两种位置关系；2.教学难点：异面直线的定义，两个平面之间的两种位置关系，并会用

图形语言和符号语言表示。1．异面直线(1)定义：不同在的两条直线．(2)异面直线的画法：2．空间两条直线的位置关系位置关系特点相交同一平面内，有且只有公共点平行同一平面内，公共点异面直线不同在内，公共点3．直线与平面的位置关系位置关系直线a在平面α内直线a在平面

α外直线a与平面α相交直线a与平面α平行公共点公共点公共点公共点符号表示图形表示4．两个平面的位置关系位置关系两平面平行两平面相交公共点有个公共点(在一条直线上)符号表示图形表示一、探索新知思考1：我们知道，长方体有8个顶点，12条棱，6个面，12条棱对应12条棱所在的直线，6个面

对应6个面所在的平面，如图所示的长方体，你能发现这些顶点、直线、平面之间的位置关系吗？（一）两直线的位置关系观察1：黑板两侧所在的直线与课桌边沿所在直线是什么位置关系？观察2：旗杆所在的直线与其正后方跑道所在直线是什么位置关系？1.定义：不同在内的两条直线叫做异面直线（skewlines

）2.空间两条直线的位置关系：）异面直线（）（平行直线）（相交直线共面直线3.异面直线的画法：为表示异面直线不共面的特点，常以衬托。练习：关于异面直线的定义，你认为下列哪个说法最合适？A.空间中既不平行又不相交的两条直

线；B.平面内的一条直线和这平面外的一条直线；C.分别在不同平面内的两条直线；D.不在同一个平面内的两条直线；E.不同在任何一个平面内的两条直线.思考2：分别在两个平面内的两条直线是否一定异面？练习：如图所示的是一个正方体的平面展

开图，如果以阴影部分为底面将它还原为正方体，那么，AB，CD，EF，GH这四条线段所在直线是异面直线的有几对？（二）直线与平面的位置关系观察:一支笔所在的直线与一个作业本所在的平面，可能有哪几种位置关系？思考：在长方体ABCD-A'B'C'

D'中，线段A'B所在直线与长方体六个面所在平面有几种位置关系？4.直线和平面相交或平行的情况统称为直线在平面外。方法;判断直线与平面的位置关系关键在于——判断直线与平面的交点个数。5.图形表示：符号表示：（三）平面与平面之间的位置关系观察1

:如图，围成长方体ABCD-A′B′C′D′的六个面，两两之间的位置关系有几种？观察2：教室里的地面与桌面、黑板面所在墙面与地面之间有哪些关系？6.两个平面的位置关系只有两种：即两个平面平行，两个平面相交.（1）两个平面平行---公共点；（2）两个平面

相交---公共直线.图形表示：符号表示：注意：画两个互相平行平面时，要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行。探究：如图，在长方体DCBAABCD中，连接CDBA，，请你再举出一些图中表示空间直线、平面之间位置关系的例子

，并用符号表示这些位置关系。例1.如图，用符号表示下列图形中直线、平面之间的位置关系。例2.如图,,,,aBaABAB直线AB与直线a具有怎样的位置关系？为什么？方法总结：判断两直线是异面直线的方法：与一个平面相交的直线和这个平面内不经过交点的直线是异面直线。1．判

断正误(1)在空间中，直线不平行就意味着相交．()(2)直线在平面外是指直线与平面没有交点．()(3)两个平面相交的时候，一定交于一条直线．()2．圆柱的两个底面的位置关系是()A．相交B．平行C．平行或异

面D．相交或异面3．下列命题：①两个平面有无数个公共点，则这两个平面重合；②若l，m是异面直线，l∥α，m∥β，则α∥β.其中错误命题的序号为．4．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，分别指出直线B1C，D1B与正方体六个面所在平面的关系．这节课你的收获是什么？参考答案：思

考1.BAAABA直线点直线点,，DCBAAABCDA平面点平面点,，,//CDAB直线直线。中，且交于点在平面与直线直线BABCDBCAB。不同在任何一个平面内与直线直线CCAB1.任何一个平面3

.平面练习E思考2.不一定：它们可能异面，可能相交，也可能平行。练习：共3对：AB与CD，AB与GH，EF与GH思考3.直线与平面的位置关系只有三种：①直线在平面内---有无数个公共点；②直线与平面相交---

有且只有一个公共点；③直线与平面平行---没有公共点。5.观察2桌面与地面平行，墙面与地面：相交。6.//探究：BABCDBA平面直线，CDCDBA平面直线//例1.解：在（1）中，.,,BaAal在（1）中，.,,,,,P

baPlbPlabal例2.解：直线AB与a是异面直线。理由如下。若直线AB与直线a不是异面直线，则它们相交或平行。设它们确定的平面为，则aB,。由于经过点B与直线a

有且仅有一个平面，因此平面与平面重合，从而AB，进而A，这与A矛盾。所以直线AB与a是异面直线。达标检测1.【答案】(1)×(2)×(3)√2【答案】B【解析】圆柱的两个底面无公共点，则它们平行．

3.【答案】①②【解析】①中两个平面也可能相交；②α与β可能平行也可能相交．4.【解析】根据图形，直线B1C⊂平面B1C，直线B1C∥平面A1D，与其余四个面相交，直线D1B与正方体六个面均相交．