【文档说明】《青春萌动》PPT课件2-统编版七年级下册道德与法治.ppt，共(13)页，446.500 KB，由小喜鸽上传

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人教版七年级道德与法制下册课题：青春萌动青春萌动知识回顾：•看得见的变化：生理（身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟）•悄悄变化的我•看不见的变化：心理（认知能力、自我意识、情感世界）：写出心目中理想的异性，观察其主要集中在哪

些方面！•男生心目特点：中理想异性•女生心目中理想异性特点：探究与分享：•情境一：小梅的苦恼“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。

这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”情境二：•一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见

，大海觉得自己很没有面子。•问：小梅和大海的苦恼有什么共同特点？•在成长的过程中，你有过类似的苦恼吗？•你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？答案：•1、共同特点：与异性有关，想得到异性的肯定与接受。•2、类似的苦恼：•3、正确理解、寻求帮助、转移注意

。引出问题：青春期的：•在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。探究与分享：•假如朗县中学有这样的校规：•男生女生不得成对儿出现在校园里；•男生女生交往不能小于50厘米；•男生女生不得同桌吃饭；•男生女生不得……：你赞同这样的校规吗？为什么？

•学校规定的这项校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？•如果校长来听取大家对校规的意见，你有什么建议？答案：•1、不赞同。原因：a、不利于了解异性的思维方式、情感特征，不利于男女生之间的正常交

流乃至健康成长。b、青春期男女生交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。•2、担心：担心男女同学长时间在一起，会发展出超乎友谊的情感，通俗的说“早恋”，进而影响学业，影响人生发展。•3、建议：合理即可。：异性之间交往注意什么？•内心坦荡、言谈得当、举止得体。：•

1、下列对异性同学交往认识错误的是：•A有助于我们了解异性思维方式、情感特征•B异性同学之间不会有真正的正常交往•C与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验•D异性同学交往可以锻炼交往能力•2、在对待异性交往问题上，应该（）•A如临

大敌，坚决反对•B谈“虎”色变•C要加以制止•D注意一个“度”字•课后作业：练习册第九页青春萌动