《青春萌动》PPT课件2-统编版七年级下册道德与法治

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以下为本文档部分文字说明:

人教版七年级道德与法制下册课题:青春萌动青春萌动知识回顾:•看得见的变化:生理(身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟)•悄悄变化的我•看不见的变化:心理(认知能力、自我意识、情感世界):写出心目中理想的异性,观察其主要集中在哪些方面!•男生心目特点:中理想异性•女生

心目中理想异性特点:探究与分享:•情境一:小梅的苦恼“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗

?我很害怕。”情境二:•一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没有面子。•问:小梅和大海的苦恼有什么共同特点?•在成

长的过程中,你有过类似的苦恼吗?•你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼?答案:•1、共同特点:与异性有关,想得到异性的肯定与接受。•2、类似的苦恼:•3、正确理解、寻求帮助、转移注意。引出问题:青春期的:•在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定与

接受。探究与分享:•假如朗县中学有这样的校规:•男生女生不得成对儿出现在校园里;•男生女生交往不能小于50厘米;•男生女生不得同桌吃饭;•男生女生不得……:你赞同这样的校规吗?为什么?•学校规定的这项校规,表明校

长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?•如果校长来听取大家对校规的意见,你有什么建议?答案:•1、不赞同。原因:a、不利于了解异性的思维方式、情感特征,不利于男女生之间的正常交流乃至健康成长。b、青春期男女生交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。•2、担心:担心男女同

学长时间在一起,会发展出超乎友谊的情感,通俗的说“早恋”,进而影响学业,影响人生发展。•3、建议:合理即可。:异性之间交往注意什么?•内心坦荡、言谈得当、举止得体。:•1、下列对异性同学交往认识错误的是:•A有助于我们了解异性思维方式、情感特征•B异性同学之间不会有真正的正常交往•C与异性交往是我

们成长的一个重要方面,也是对我们的考验•D异性同学交往可以锻炼交往能力•2、在对待异性交往问题上,应该()•A如临大敌,坚决反对•B谈“虎”色变•C要加以制止•D注意一个“度”字•课后作业:练习册第九页青春萌动

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