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《集体生活邀请我》PPT课件2-统编版七年级下册道德与法治

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以下为本文档部分文字说明:

集体生活邀请我人教版《道德与法治》七年级下册第六课第一节➢写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。123···规则:每一列为一小组;第一位组员准备好空白纸。⚫游戏开始,第一位组员随意在纸上写一个字,然后将

笔和纸传给第二人⚫第二人按要求写完一个字后交给第三人⚫直到组成一个句子,如果到排尾,句子没有结束,则最后一名同学将句子写完整···⚫第三人按要求写完一个字后交给第四人⚫······1.通过自主学习,能说出集体的含义、影响集体联结度的因素;2.通

过小组合作,能概括出集体带给自己的温暖;3.观看视频,结合自身体验,说明集体力量的来源、个人力量和集体力量的关系、以及集体力量对我们的作用。学习目标自主学习1.集体的含义2.影响集体联结度的因素有哪些?并判断其中哪些和个人的表现密切相关。课本P53请判断,以下哪些属于集

体?家庭班级公交车上的人群购物人群犯罪团伙管乐团足球队学校路上的行人◆集体是人们联合起来的有组织的整体。◆集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。1.集体的含义众说纷纭话集体(一)1、请用一些关键词描述你对集体生活的感受。2、请将大家的感受归类,把相似的感

受放在一个“口袋”,最后给“口袋”命名。⚫要求:1.小组内分享、总结;2.组内设置组长、记录员、发言人;3.讨论时间:3分钟;发言时间:1分钟。2.集体温暖的表现一、集体的温暖归属感每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体从中得到温暖,获

得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感与群体成为整体,这种感受就是归属感。①当集体取得成绩受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;②当

集体受到批评,我们会产生不安、羞愧、自责之感,这就是集体荣誉感。一般来说,越高,个体感知到的集体温暖就越多。类别影响因素其他因素个人因素集体对成员的重要性集体存在的时间长短成员间相互关联的程度成员间相互

交流的频率成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度请根据自主学习完成表格:⚫你从中得到什么启示?集体的联结度3.影响集体联结度的因素有哪些?启示:要想在集体中感受到更多的温暖,一方面需要加强集体的建设,另一方面需要个人在集体中不断地作出相应的努力。我们在体验安全感和归属感的同时,也要努力倾注

、传递关爱和温暖。集体带给自己荣誉感,同时自己也要为集体荣誉而努力,集体的荣誉也需要我们来维护!七年级某班,为了提高学习成绩,营造浓厚的学习氛围。口语优异的英语课代表每天领读单词、课文,经常为同学们用英语讲小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学课代表

为同学们精心准备“每日一题”,并利用自习课进行讲解;道德与法治课代表课前组织复习、预习……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。思考

:该班为什么能评上“优秀班级”?集体的力量来源于和。二、集体的力量成员共同的目标团结协作1.请分享你所知道的体现集体力量的名句、谚语。1.二人同心,其利断金。2.众人一条心,黄土变成金。3.人心齐,泰山移。4.众人拾柴火焰高。5.单丝不成线,独木不成林。6.一

个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。7.鱼不能离水,雁不能离群。8.团结就是力量。◆结合已搜集的俗语、视频,思考:个人力量和集体力量的关系?众说纷纭话集体(二)2.集体力量与个人力量的关系:①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大

的合力。③借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。班里几位同学经常在一起,渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式开始,国歌响起,大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。某班活动组织

的有声有色,同学们越来越有热情,就连内向的小飞也加入进来,变得越来越活泼。(1)以上情景说明集体还有怎样的力量?(2)这些力量都是正面的么?请举例说明。众说纷纭话集体(三)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个

人。(1)借助集体的力量,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。请说出你们的班规3.集体的力量对个人的作用:⚫请结合自身实际,谈谈集体是如何影响甚至改变你的?请说出你们的班规可能有有的同学说不出来,但是大家都在默默的

遵守,没有违背班规的表现!①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心。③集体也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。4.集体是如何影响甚至改变你的?班里几位同学经常在一起,渐渐地他们说话的语气、口

头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式开始,国歌响起,大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。某班活动组织的有声有色,同学们越来越有热情,就连内向的小飞也加入进来,变得越来越活泼。(2)这些力量都是正面的么?请举

例说明。我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿地和慷慨地去做。——富兰克林集体生活邀请我一集体的温暖二集体的力量1.集体的含义2.集体的温暖的表现集体荣誉感安全感归属感1.集体力量的来源3.集体力量的作用2

.集体力量和个人力量的关系1、2017年3月23日,2018年世界杯亚洲区12强赛中,中国男足最终以1:0战胜韩国队,赢得比赛!值得一提的是,青岛球员于大宝在本场比赛中一头砸烂韩国队大门,击溃国足39年不

胜韩国队的“恐韩症”。赛后于大宝写道:“感谢全队的努力成就了我···”于大宝的话启示我们()①团结的集体才有凝聚力和战斗力②个人的力量是分散的,在集体中汇聚会变得强大③个人的力量有限,但通过优化组合可以实现优势互

补,产生强大的合力④集体力量的大小主要取决于成员数量的多少A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C2.漫画《齐心协力》说明集体不是成员的简单相加,而是()A.有共同目标、任务明确的整体B.个人毫无保留地奉献整

体C.齐心协力,朝着各自的目标前进D.各尽所能,各显神通A3.近年来,中小学生欺凌事件频繁见诸媒体,校园暴力事件成了校园上空的一块阴霾。2016年11月底,国家教育部会同中央综治办等八部门,制定和出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。这

一意见的出台有利于我们获得()A.安全感B.归属感C.集体荣誉感D.责任感A4.一个盲人和一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。这说明集

体的力量来源于()①成员数量的多少②成员共同的目标③成员的团结协作④成员的自我牺牲A.①②B.②③C.①④D.③④B请你用自己的方式“示爱”集体,让我们的集体更温暖。

小喜鸽
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