【文档说明】《1.1 身边的化学》PPT课件4-九年级上册化学粤科版.ppt，共(15)页，1.965 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、认识化学课的学习内容;2、阅读教材,提高口头表达能力和交流能力;3、注意和发现生活中的化学物品和现象,从而产生对学习化学的浓厚兴趣。学习目标新知学习一生活中与化学有关的物品和现象世界是由物质组成的，我们的生活中有许多形形色色的与化学有关的物品。1．化学与家居：厨房里的炊具多是_____

___制品做的，烧的天然气、液化气是__________产品；衣料中大多都含有____________；食品、饮料中含有防腐剂、________和香精等。金属化工化学合成材料色素2．化学与出行：汽车、火车主要是由_________

___和____________做的，燃料通常是________或________；飞机是用特种__________材料制造的。3．化学与环境、健康：要保护好我们赖以生存的环境，就必须减少和处理“________”(废渣、废水和废气)排放，锻炼身体的体育器材的制造需要现代化工合

成的________、________和纤维。钢材铝合金汽油柴油合金三废塑料橡胶4．化学与社会发展：现代农业离不开________，现代交通需要新的______________，现代医疗需要更多样的________，国家安全需要特殊的_______

_，航天事业更需要化学提供多种__________和高能燃料。当今社会发展遇到的________、________和________等问题的解决，也离不开新的化学科学技术。高效化肥化学合成材料化学药品新材料合成材料能源资源环境实战训练1下列关于“化学与生活”的认识正确的是()A．为提

高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺B．生活中常用食盐作调味品C．冬天用煤炉取暖，为了保暖，应将门窗封严密D．厨房液化气泄漏，立即打开电灯开关B下列关于化学的看法错误的是()A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保

护中发挥重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学可以为人类研制新材料A实战训练2问题探究1化学课究竟学习什么[情景展示]互动探究化学课的学习内容主要包括：1、生活中的化学知识；2、研究物质的组成、性质和变化规律；3、化学对

社会生活的影响；4、科学探究的方法。一、勤于预习，善于听课做笔记二、常复习，多记忆三、吃透课本，联系实际四、重视实验，培养兴趣五、独立作业，注意反思总结问题探究2怎样学好化学化学研究的核心内容是()A．生命的形成及功能B．物质的组成、结构、性质和变化C．矿产资源、

地域分布和环境D．物体的运动规律和光电现象B实战训练3课堂小结当堂检测1．我们生活在多姿多彩的物质世界里，化学无时无刻不在伴随着我们。下列现象与化学研究无关的是()A．塑料的合成B．橡胶的制造C．雪的消融D．化肥的制造C2

．我们通过对化学的了解，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是()A．学习化学可以帮助人们变得聪明，防止人们走入生活和化学中的许多误区B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手C．化学是一门很有趣、很有用的科学，我们一定要学好它D．目前人类面临的很多危

机如能源问题、环境问题等都是化学造成的D3．化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同，它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律。取一些食盐可以从不同的角度进行研究，以下不属于化学研究领域的是()A

．食盐由什么成分组成B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途D．食盐的微观结构如何B1.查阅资料或观察周围从而发现化学还与哪些方面有关？2.家庭小实验（书中第四页观察与活动）布置作业