【文档说明】《单元2 几种常见的酸和碱》教学设计3-九年级下册化学科普版.doc，共(2)页，91.000 KB，由小喜鸽上传

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《酸和碱》复习复习目标：1、了解几种常见酸和碱的物理性质和化学性质。2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。3、理论联系实际，梳理知识要点的同时，重点突出生活应用。4、为学生创造问题情境

，启发学生思考，激活学生思维，培养学生能力。教学过程：一、酸和碱的概念1、酸常见酸的化学式：2、碱常见能溶于水的碱的化学式：二、酸和碱的物理性质浓硫酸浓盐酸颜色状态气味打开瓶口的现象NaOHCa(OH)2俗名颜色.状态溶解性露置在空气

中的现象三、酸和碱的化学性质稀盐酸稀硫酸酸的化学性质指示剂1.使石蕊溶液变色2.使酚酞溶液变色Zn+HCl－Fe+H2SO4－Fe2O3+HCl－CuO+H2SO4－Fe(OH)3+HCl－Cu(OH)2+H2S

O4－AgNO3+HCl－BaCl2+H2SO4－氢氧化钠氢氧化钙碱的化学性质指示剂1.使石蕊溶液变色2.使酚酞溶液变色CO2+NaOH——SO2+NaOH——CO2+Ca(OH)2—NaOH+HCl——Ca(OH)2+HCl—CuSO4+NaOH——Na2CO3+Ca(OH)2——四、pH应

用1、溶液酸碱度测定方法：在_________或___________上放一小片pH试纸,用__________或________将被测液滴到_______上,把试纸显示的颜色与____________比较,即可得出被测液的pH。2、向盛有NaOH的

烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变为____色,此时溶液的pH____,向此溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡,直至溶液刚好无色时,溶液呈____性,pH____继续滴加稀盐酸,溶液呈____色,pH____,在

整个实验中溶液发生了____反应,化学方程式为___________________。3、现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸________（填序号，下同）在白纸上画上花，再用_________画上叶，将白

纸挂上墙壁，晾干后用________向纸上喷即成。A.酚酞溶液B.石蕊溶液C.氢氧化钠溶液D.稀盐酸五、课堂总结六、课堂练习