【文档说明】《第七章 应用广泛的酸碱盐 章末作业》教学设计1-九年级下册化学沪教版.docx，共(5)页，261.100 KB，由小喜鸽上传

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教学设计•教材分析本节课是沪教版化学九年级化学下册《第七章应用广泛的酸碱盐》章末作业的一节习题课。本节课对酸碱盐的新课学习的归纳与整理，以习题为载体，理解酸碱盐的定义及相关物质的检验、鉴别和除杂。本节课主要对气体、固体及常见的一些离子的检验、鉴别与除杂进行分别讨论，学生先根据已学知识点对这

些物质的鉴别进行总结，在课上通过相关例题进一步理解并应用，最后找出物质的检验、鉴别和除杂与物质性质的关系。•学情分析学生已学习了近两个学期的化学，化学思维在初步形成。在酸碱盐的新课学习的基础上，了解了复分解反应的定义及反应条件，这节课就是帮助学生学会怎样灵活应用。•重难点重点：物质

的鉴别方法和除杂方法难点：如何选择物质的鉴别方法和除杂方法•教学流程教师活动学生活动设计意图引入：我们学习了酸碱盐的内容，今天继续来共同探讨一下关于物质的检验、鉴别与除杂。课前同学们分别对气体、固体和一些常见离

子的检验方法进行了总结，现在想请大家一起来分享并讨论，我们先看第一部分，一些常见气体的检验方法。思考，我们是依据什么来确定的这些气体的检验方法呢？根据以上信息来解题：1.CO2与O2:燃着的木条，观察木条燃烧情况（）2.CO2和N2:将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象（）3.

区分空气、氧气和氮气：分别伸入燃着的木条（）4.鉴别H2、CH4、CO三种气体：分别点燃，观察火焰颜色（）5.除去二氧化碳中少量的一氧化碳（）例1.(8分)某混合气体可能含有H2,CO2,CO,H2O(g)中的两种

,一化学兴趣小组在老师指导下设计实验进行探究活动,实验装置如下(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收):[查阅资料]1无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色;2浓硫酸有吸水性,常作气体干燥剂。探究实验]学生展示自己的总结方法

思考学生做题、讨论总结出气体鉴别的依复习已学知识点将知识点关联理解性（1）若观察到的现象是A中白色固体变蓝，B中溶液变浑浊，其他均无明显现象，据此得出混合气体中含有和（填对应成分化学式），B中变浑浊的原因（写出对应方程式）（2

）若混合气体的组成是氢气和一氧化碳，实验时，先通入混合气体，目的是，在点燃D处酒精灯，一段时间后，观察到，说明混合气体中有氢气和一氧化碳。练习1.某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图

中的实验装置设计实验，探究气体的成分。请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。提示：CO+CuOCu+CO2，H2+CuOCu+H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。据：1.可燃性2.助燃性3.与某些物质反应的现象例题读题、讨论并分

析质与鉴别方法的关系通过例题分析，学会根据气体的性质来选择鉴别和除杂方法（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置。（2）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置。（3）若检验并除去该气体中的二

氧化碳，可将气体依次通过装置。（4）若要一次性确定该气体的成分，可将气体依次通过装置。我们再来分享一下固体物质的检验方法。1.AgCl与NaCl：加水，观察是否溶解（）2.鉴别(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体：加熟石灰粉末研磨，闻气味（）3.

黄铜与铜：相互刻画，留下痕迹的是黄铜（）4.铁粉、木炭粉、氧化铜粉末：加入足量的稀硫酸（）5.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未（）6.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体：加水，观察温度计示数变化（）7．羊绒线和棉线：用灼烧的方法

区分（）除去固体中的少量杂质，括号内为杂质：1.CaCO3粉末（CaCl2粉末）：加水，过滤，洗涤，干燥（）2.NaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥（）3．CaO粉末（Ca(OH)2粉末）：加水（）

4.CaO（CaCO3）：高温煅烧（）5.氧化铜（木炭粉）：在空气中充分灼烧（）6.Cu（CuO）：加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥（）例1.某校2018年实验操作模拟考试的一个考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论练习巩固学生展示自己的总结方法

复习已学知识点分别用a、b、c三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中__________c中物质是澄清石灰水写出a试管中发生反应的化学方程式______

____。把c试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：__________。提示：Ca(OH)2微溶于水。【实验过程】为证明猜想一

是否正确，进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液__________（写溶质化学式）。有白色沉淀猜想一正确写出上述有白色沉淀生成的化学方程式__________。同学们

还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣，决定用pH试纸测定其pH值用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程测定结果在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取__________。pH＜7（废液显酸性）【反思与交流】a试管中的废液显酸性，从环保、经济、操作简便等方面考虑

，应向废液加入（写化学式）__________后再排放。总结：物质的检验、鉴别与除杂，都离不开物质的性质。总结：常见的固体物质检验的依据呢？（板书：①溶解性②溶解过程中的热量变化、颜色变化③硬度④灼烧闻气味）再次强调物质性质与选择鉴别方体会固体物质性质决定鉴

别方法法时是密切相关的。依据例题解答关于一些可溶性固体在鉴别时，通常转化为离子的检验和鉴别。