【文档说明】《第一节 亚洲及欧洲》教学设计1-湘教版地理七年级下册.doc,共(6)页,1.115 MB,由小喜鸽上传
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《亚洲复习课》教学设计【内容标准】1、运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料,归纳某一大洲的地形、气候、河流特点,简要分析其相互关系。【教学目标】知识目标:1、通过读图,认识大洲的纬度位置、海陆位置。2、通过读图,认识大洲的地形
特征、气候分布及其特点、河流的特征。2、掌握描述地形特征和河流水文特征的答题规范。3、通过探究,重建区域地形、气候、河流之间相互关系的知识结构。能力目标:1、以亚洲为例,通过运用地图和有关资料探究,归纳出分析位置、地形、气
候、河流之间关系的方法和规律。2、以案例和中考题为载体,培养学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题四大能力。情感态度价值观目标:培养学生科学的思维方法和合作学习精神;培养学生建立地理环境整体性的地理思维。【学情
分析】本课时内容面向的是八年级中考复习的学生,课程中涉及的大洲的基本概况在七年级已经学过,所以学生对于大洲的地形特征、气候分布及特点、河流的特征等知识较为熟悉,但对这几个要素之间的相互关系尤其是地形对气候的影响认识不足,缺乏系统的分析方法和整
体性思维。【教学内容分析】教学重点:地形、气候、河流之间的相互关系。教学难点:地形对气候的影响。突破方法:问题引导、学生合作探究【教学活动】导入:一个地区自然地理包含哪些要素?(地形、气候、河流)这些要素并不是孤立存在的,而是相互之间有密
切的关系。这节课我们就以亚洲为载体,对他们之间的关系进行探究。图说亚洲。【学习任务一】地理位置要从哪几方面说明一个大洲的地理位置?指图说出亚洲的纬度、半球、海陆位置特点?(1)纬度位置:地跨三带。(2)半球位置:大部分位于半球
和半球;(3)海陆位置:【学习任务二】地形特点1、读图回答,亚洲主要的地形类型是什么?分布在哪儿?(生答:高原和山地,分布在中部)由此可见亚洲的地势特点?(生答:地势起伏大;中部高,四周低)这就是亚洲总体的地形特征。1、三大地形特征:(1)地形以、(占3/4)为主,平均海拔高(仅次于南极洲);(2
)地面起伏大,高低悬殊。(3)地势高,低。2.主要地形区(1)世界上最高大的山脉:山脉。(2)世界最高山峰:(地球之巅,海拔:8844.43米)。(3)世界上最高的高原:高原(“世界屋脊”)。【学习任务三】气候特点1、
气候类型、分布2、气候特点(1)气候类型复杂多样及其原因(2)季风气候典型。1)主要分布地区:亚洲部和部的季风最强盛、最典型,影响范围最广。2)亚洲季风气候显著的原因3)季风对生产生活的影响①有利影响:季风区内部的降水主要由夏季风带来
,------的特点有利于水稻等农作物的生长,季风区内部一般农业发达,人口稠密。②不利影响:由于带来降水,因此季风区内降水的季节和年际变化很大,经常发生旱涝灾害.(3)大陆性特征显著;1)亚洲分布范围最广的气候:气候;2)世界的“雨极”——乞拉朋齐。【学习任务四】河流特征1、水系特点:(1)水系
结构呈状,形成从中部高原山地流向周围海洋的外流水系;(2)内流流域面积广大。2、主要大河:1)注入太平洋:2)注入印度洋:3)注入北冰洋:4)河流之最:亚洲最长的河流:(世界第三长河);亚洲流经国家最多的河流:(中国境内称)。总结1、亚洲各地理要素之间的内在联系2、区域各地理要素及其之间相互关
系板书:一、地理位置二、地形特点三、气候特点四、河流特征学生活动:1.右图是亚洲范围示意图,读图回答题(1).从图中看出,亚洲大部分属于A、东半球、南半球B、西半球、北半球C、东半球、北半球D、西半球、南半球(3)、亚洲是我们所有亚洲人共同的‘‘家”,关于这个
“大家庭”的“左邻右舍”,说法正确的是()A、东临欧洲,西临太平洋B、南望大洋洲,北临北冰洋C、东临北美洲,西临大西洋D、南望南极洲,北临北美洲2.下图是亚洲地区图,读图回答下列问题。(1)写出图中字母所代表的地理事物名称:A洲B洲C海峡D运河(2)写出
气候类型名称E气候F气候G气候(3)H国的民居多以便于拆装的轻质材料修建,原因是(4)下列四幅“气温曲线和降水柱状图”,与图中E地相符的是()H3、读“亚欧气候类型”图,完成下列各题。(1)填出图中数码所代表的气候类型名称:①______________②__________
____③___________⑥______________⑦______________⑧______________(2)⑤与④两种气候特点的主要区别是什么?5.下图是世界四大长河水系示意图,读图回答题。(1)、四条河流中,自南向北流的是()。A、①B、
②C、③D、④(2)、四条河流中,位于亚洲的是()。A、①B、②C、③D、④(3)、关于四河流域的叙述,正确的是()。A、①河流域热带原始森林茂密B、②河流域经济发达,人口稠密C、③河流域气候湿热,人口稀疏D、④河流域盛
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