【文档说明】《第三节 西亚》教学设计1-湘教版地理七年级下册.doc，共(4)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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1课题名称湘教版地理七年级下册第七章第三节西亚一、教材内容分析和设计思路本节是湘教版地理七年级下册第七章第二节的内容，南亚作为一个相对独立的地理单元，有其独特之处。教学中应充分利用课本上地图，来培养学生读图，析图，综合分析问题的能力。本节课是在上节课《东南亚》的

基础上，由于学生已经学习过一节区域地理内容，所以利用一般的分析区域的方法设计和引导。二、教学目标知识与技能目标：1、掌握西亚石油资源在世界的地位，分布特点及主要的产油国，了解西亚石油的运输路线。2、西亚地区的宗教特色及与宗教有密切相关的

两个城市。3、分析总结西亚成为世界热点地区的原因过程与方法目标：通过读图法、讨论法、启发法引导学生自主学习，获取新知。情感态度与价值观目标：树立节约利用资源、保护资源的意识，坚持可持续发展观。关注世界热点问题对学生进行国际主义教育

，树立正确世界观和资源观。三、教学策略选择与设计讲授法、分组讨论、协作交流五、重难点教学重点：西亚石油在世界上的地位以及西亚石油的运输路线教学难点：西亚石油的运输路线。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境，导入新课：从上一课时开始，老师和同学们环游世界的旅行已经到了布满硝

烟的西亚地区，我们了解到这个地区重要的地理位置，历来是兵家的必争之地，这节课，我们继续走进西亚，去揭开这个地区的神秘面纱。首先，我们来看这么一组图片：展示1938年以前沙特阿拉伯的景象和现在的做一对比，思考：是什么原因导致

发生了这么大的变化？结合图片思考沙特阿拉伯近100年来面貌发生巨大改变的原因是什么？联系图片，激发学生学习兴趣2三、自主学习、合作探究（一）——“世界的石油宝库”：自主预习（一）：1、自主学习：读课本“世界石油的宝库”一框题，完成下列题目：(1)西亚的石油在世界上具有怎样的地

位？（提示：从储量、产量和出口量等几个方面回答。）(2)读图7—29，西亚有一条巨大的石油带，它分布在哪里？主要产油国有哪些？(3)西亚石油主要输往哪些国家和地区？3、合作探究（我要当船长）：将学生分成三组，结

合图7—29，分别找出波斯湾石油外运的三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河。4、小组派代表交流答案；5、教师精讲点拨：充分利用地图观察各航线中的咽喉要道，并屏幕演示。6、拓展延伸：假如你是西亚某国的首脑，面对终将枯竭的石油资源，该如何摆脱对石

油的依赖，使经济可持续发展？1、学生结合课本自主预习，完成导学案；2、学生回答问题，教师精讲点拨。3、小组合作探究三条石油输出线路所经过的海洋、海峡、运河。4、学生思考回答培养学生读图能力和总结概能力。自主预习（二）——“阿拉伯国家”：1、自主学习：读课本“阿拉伯

国家”一框内容，完成下列题目：（1）西亚地区的居民中，阿拉伯人占一半以上，他们属于人种，他们大都使用语，大都信奉教。（2）沙特的是伊斯兰教的第一圣地，有世界上规模最大的清真寺。（3）西亚是教、教和教的发源地。这三大宗教都把奉为圣城。2、教师展示视频：耶路撒冷之心小组内交流以上问题

培养自主学习能力33、教师精讲点拨：在强调人地协调的观念的同时，也应重视民族之间、种族之间的和谐相处。四、总结梳理归纳方法：本节课主要学习西亚的宗教信仰和丰富的石油资源，其中石油资源的分布和输出是重点。对于输出路线要充分利用地图，把握交通咽喉。西亚一直是世界关注的热点地

区，可结合两节课的所学来理解成为热点地区的原因。回顾本节知识点，建构知识体系培养学生总结问题的能力。五、达标检测：多媒体出示题目思考并回答六、情境谈话：结合图片进行情景谈话：如果给你向所在国的领导人或世界人民说几句话的机会，此时你最

想说什么？思考并回答完成情感态度价值观的实现七、板书设计西亚三、世界石油宝库1、西亚石油在世界上的地位2、西亚石油的分布、主要产油国3、西亚石油主要输往的国家和地区四、阿拉伯国家七、帮助和总结4赛参赛