【文档说明】《初探“燃烧与灭火”》导学案-九年级上册化学人教版.doc，共(2)页，95.500 KB，由小喜鸽上传

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初探燃烧与灭火一、【学习目标】1.认识燃烧的条件和灭火的原理与方法。2.培养自身的实验观察、分析和归纳能力。3.认识化学理论与生活实际的联系，体会化学的重要性。二、【课前热身】1、温故知新完成下列反应的化学方程

式：化学反应反应方程式特点分析：这些化学反应的反应物都有参加，反应的条件都是，这些反应都属于基本反应类型的反应，也是反应。碳在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧镁在空气中燃烧磷在空气中燃烧2、自主学习：阅读教材P118—119，完成下题。1.燃烧是可燃物与____________发生的一种发光、放热

的剧烈的_______________________。三、【探究新知】（一）探究燃烧的三个条件，完成实验报告。根据提供的仪器和药品，分组按要求进行实验探究，归纳燃烧的条件。仪器和药品：水、碳酸氢钠、盐酸、火柴、木块、蜡烛、白磷、石子、热水、小刀

、湿抹布、铁丝、纸条、纸卷、酒精1、哪些物质能燃烧？为什么？2、燃着物质罩上烧杯，还能继续燃烧吗？为什么？3、把这些能燃烧的物质放在桌面上就燃烧了吗？为什么？4、铁丝能够在酒精灯上点燃吗？为什么？燃烧所必须的三个条件：（1）__________（2）_________（3）____

________________。（二）探究灭火的条件1、根据提供的提供的实验仪器和药品，设计灭火的探究实验，并完成实验报告。仪器和药品：酒精灯、火柴、多支蜡烛、水、沙子、扇子（用书代替），烧杯、石子。探究灭火的原理实验报告灭火的方

案（方法）灭火的原理实验评价优点缺点注：实验评价可以从灭火的快慢，方法是否简便，灭火是否对可燃物有影响。2、灭火的方法很多，在遇到实际问题时，要用最好的方法去解决。请用你认为最好的办法去灭火。燃烧事例灭火的方法灭火的原理炒菜时油锅着火蜡烛燃烧熄灭酒精灯3、运用我的智慧，我一定行的！1、生煤炉火时，

需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（）A、纸比煤跟空气的接触面积大B、纸比煤着火点高C、纸比煤着火点低D、纸比煤密度小2.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（）A、散热快B、降低了木材的着火点C、使木

材和空气充分接触D、木材是可燃物3、调查统计表明，很多火灾事故就是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施不正确的是（）A、电线或者电器起火时，要理解用水扑灭B、现场烟雾较浓时，可用死毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃生C、如果无路可逃，可以选择相对安全的地方暂时避难，等待救援。D、高层建筑物起火

，不可乘电梯，应从安全通道撤离四、收获与反思：学习了这节课，我知道了我还要请教的问题：