《课题3 制取氧气》PPT课件1-九年级上册化学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

课题3制取氧气(第一课时)1.如何检查集气瓶中的气体是氧气?2.氧气有何用途?将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则证明集气瓶内的气体是氧气。支持燃烧,供给呼吸。氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,如急

救病人、电氧焊、炼钢、潜水等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气呢?1.实验药品:过氧化氢溶液(双氧水)是色液体,二氧化锰是色固体。分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用无黑学生活动实验内容分析、思考、结论实验(1)在试管中加入5ml的5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管

,观察现象。实验(2)向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。实验(3)待实验(2)的试管中没有气泡时,重新加入过氧化氢溶液(可重复),把带火星的木条伸入试管,观察现象。根据这一事实,你对二氧化锰所起的作

用有什么看法?。带火星的木条复燃情况木条没有复燃促使过氧化氢分解生成氧气常温下过氧化氢溶液缓慢产生氧气木条复燃试管中快速生成了氧气木条复燃黑色固体还在试管中,仍然在发挥作用。只需一点点,能把速率变,可快又可慢,本质没改变

。——打一化学名词谜底:催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。“一变”“两不

变”加快或减慢缓蚀剂没食子酸正丙酯橡胶防老化剂减缓反应速率的催化剂——阻化剂1、有了催化剂是否可以使生成物的质量增加?2、没有催化剂反应能否进行呢?3、二氧化锰是不是所有反应的催化剂?4、分解双氧水制氧气是不是只有二氧化锰能做催化剂?2.选择下图仪器组装制氧气的装置,你有哪

几种方式?3.哪套装置简单?哪套装置最好?为什么?ABCDEFGHABEGCEGDEGABEHCEHDEHCEGDEH1.如何将刚才实验生成的氧气导出?ABFCFDF装置简单可以随时添加液体可以控制反应的速率ABF

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