【文档说明】《课题2 燃料的合理利用与开发》PPT课件1-九年级上册化学人教版.ppt，共(19)页，2.453 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-36252.html

以下为本文档部分文字说明：

第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发1.认识化学反应中的能量变化。2.了解化石燃料及煤、石油加工产品。小组实验1.在小烧杯中加入一药匙干燥的生石灰，再加一滴管水，观察现象；活动探究一化学反应中的能量变化2.在一支试管中加入一小片镁条，再加入两滴管盐酸

，观察现象；上述的两个反应，能量变化有什么共同特点？放热反应1.金属和酸的反应2.生石灰与水反应3.所有的燃烧吸热反应二氧化碳和碳。化学反应产生的能量被应用于生活和生产，你能举出一些实际应用的例子吗？燃气热水器干电池阅读课本137-1

39的内容，完成活动探究二1和2。活动探究二化石燃料的利用甲烷的存在①甲烷还存在于池沼的底部（常称为沼气）③甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲烷混在空气中达到一定程度时，遇火会发生爆炸（瓦斯爆炸）。把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃

物放在密闭的沼气池中发酵可以产生甲烷②沼气池实验7-4甲烷燃烧实验操作点燃甲烷，将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，将烧杯倒过来，倒入澄清石灰水，振荡现象淡蓝色火焰，烧杯内壁有无色液滴产生澄清石灰水变浑浊甲烷+O2H2O+CO2点燃CH422H

OCO如何用实验证明某燃料含有碳元素和氢元素？实验步骤、现象、结论注意：点燃可燃性气体之前必须检验纯度。如何鉴别CO、CH4和H2？烧杯内壁出现水雾，石灰水不浑浊的为烧杯内壁不出现水雾，石灰水浑浊的为烧杯内壁出现水雾，石灰水浑浊的为H2CH4CO2CO+O2=2

CO2点燃2H2+O2=2H2O点燃CH4+2O2=CO2+2H2O点燃我国2009年化石燃料储量及年产量煤20年40年60年80年100年天然气石油1438107探明储量量年产量石油28.33亿吨1.89亿吨天然气32124亿立方米85

1.7亿立方米煤3261亿吨30.5亿吨活动探究三合理开发和利用化石燃料化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生能源，因此应该：1.合理开发，节约使用。2.综合利用，提高能源利用率。3.开发新能源。如：可燃冰、太阳能、核

能等。燃料的充分燃烧应考虑两点：1.有足够多的空气2.可燃物与空气有足够大的接触面1.放热多;2.节约资源;3.减少污染.充分燃烧的优点：1.放热少;2.浪费资源;3.生成CO污染环境.不充分燃烧的后果：有时燃气

灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么呢？调大灶具或炉具的进风口，有足够的氧气。“可燃冰”白色形似冰雪能像固体酒精样直接点燃可燃冰《海底“可燃冰”》回答：1.可燃冰是冰吗？2.有什么优点？3.目前还未

大规模使用的原因？体积小、能量高、燃烧值大甲烷气体泄露，将造成更加严重的温室效应2.煤的干馏是物理变化还是化学变化？3.石油的分馏是物理变化还是化学变化？小结：1.三大化石燃料：煤、石油、天然气，是不可再生的能源。物理变化CH4+2O22H2O+CO2

点燃4.甲烷具有可燃性，点燃甲烷前必须检验纯度。化学变化5.燃料充分燃烧需满足的条件：①有足够多的空气②可燃物与空气有足够大的接触面世间最大的快乐，莫过于发现世人从未见过的新物质。--舍勒