《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版

PPT
  • 阅读 77 次
  • 下载 1 次
  • 页数 18 页
  • 大小 1.462 MB
  • 2022-11-22 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.90 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版
《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版
还剩5页未读,继续阅读
【这是VIP专享文档,需开通VIP才能继续阅读】
/ 18
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.90 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件2-九年级上册化学人教版.ppt,共(18)页,1.462 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-36249.html

以下为本文档部分文字说明:

2化学是一门以实验为基础的科学实验探究2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊;2、氧气可使带火星的木条复燃。3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。资料我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?提出问题作出猜想1、呼出

的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。步骤1:如图,收集二瓶呼出的气体。进行实验步骤2:用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集

气瓶,观察现象。步骤3:将燃着的木条分别插入二个集气瓶,观察现象。步骤4:取二块干燥的玻璃片,在其中的一张上呼气,观察现象。呼气的玻璃片没有呼气的玻璃片现象结论空气呼出气体现象结论无明显现象澄清的石灰水变浑浊CO2能使澄清的石灰水变浑浊,而空气不明显。证明呼出气体中CO2含

量较多。得出结论空气呼出气体现象结论正常燃烧,燃烧较旺,时间较长燃着的木条立即熄灭说明了空气中氧气的含量大于呼出气体的氧气含量(或二氧化碳少)呼气的玻璃片没有呼气的玻璃片现象结论玻璃片上有小水珠无现象呼出气体中含有较多水

蒸气⑴呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的含量高。⑵呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明空气比呼出的气体中的含量高。⑶对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明

呼出气体比空气中的含量高。通过实验探究,人体呼出的气体与吸入的气体相比,含量明显发生变化的主要有、、三种物质。二氧化碳氧气水蒸气二氧化碳氧气水蒸气对人吸入的空气与呼出的气体的探究请用学过的生物知识解释:1、呼出

的气体中二氧化碳的含量比空气中多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气中少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气中多。思考例1:现有三瓶气体,分别为空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴别。答:用燃着的木条分别伸入瓶中,如果燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化

碳,无明显现象的是空气。1.如何取出某仓库中空气样品?学以致用2.某兴趣小组准备探究雾霾的性质,请帮助他们收集雾霾。膨化食品包装袋中的气体有什么作用?可能是什么气体?该气体有什么特点?如何取出膨化食品包装袋中的气体?如何证明该气体是不是二氧化碳?动手动脑本节课你有哪些收

获?还有什么疑惑吗?反思感悟

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28266
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?