【文档说明】高考英语二轮复习小题必练8 并列句和三大从句(学生版).doc,共(14)页,86.000 KB,由MTyang资料小铺上传
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高考英语二轮复习小题必练常考考点:定语从句关系代词who(主语)whom(宾语)that(主语/宾语)which(主语/宾语)whose(所有格)关系副词when(时间)where(地点)why(原因)how(方式)名词
性从句连词that,if,whether连接代词that,which,who,whom,whose,as,what,whether连接副词when,why,where,how(+ever)连词因果关系because,as,since,so转
折关系though,but假设关系if,unless让步关系though,although时间关系when,while,as,before,after,until,since小题必练8:并列句和三大从句结果关系sothat,suchthat比较关系as..
.as,than1.(2020〃山东卷)Theykepttheircollectionathomeuntilitgottoobiguntiltheydied,andthenitwasgiventoamuseum.2.(2
020〃山东卷)The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,formedthecorecollectionoftheBritishMuseumopenedin1759.3.(2020〃
浙江卷7月)Overthousandsofyears,theybegantodependlessoncouldbehuntedorgatheredfromthewild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.4.(2020〃全国I卷)C
hinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspotitcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.5.(2020〃全国II卷)Oranges
:Orangetreesaremoredecoration;theyareasymbolofgoodfortuneandwealth.6.(2020〃全国III卷)InancientChinalivedanartistpaintingswerealmostlifelike.7
.(2020〃全国III卷)heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.8.
(2019〃全国II卷)Irenesaid,“Idon’tseeanyreasontogiveupwork.IworknotbecauseIhaveto,becauseIwantto.”9.(2019〃全国卷I)Whiletheyarerarenorth
of88°,thereisevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic10.(2019〃浙江卷)Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofclothgivesofflightinthed
ark.一、单句语法填空1.Heistheonlypersoninhiscompany___________isinvitedtotheparty.2.Doyouknowthereason________sherefuse
dtheinvitation?3.Thequestionremains__________wecanwinthemajorityofthepeople.4.Wemustmakeitclear__________anyonewhobre
aksthelawwillbepunished.5.Wearelivinginanage___________thesocietydevelopsrapidly.6.Itisstillunderdiscussion______theoldbusstations
houldbereplacedwithamodernhotelornot.7.______struckmemostinthemoviewasthefather’sdeeploveforhisson.8.Thenews______theyhadw
onthegamesoonspreadoverthewholeschool.9.Whenwegoshoppingonline,wenormallycheckseveralphotoswedecidetobuyaproduct.10.Makesureyouhavedon
eaproperwarm-upbeforeyouplaybasketball,youmaygetinjuredinthematch.二、语法填空Passage1Smalltalkchanges1(sligh
t)whenyou’rewithstrangersasopposedtopeopleatabusinessfunctionorparty.Chattingwithstrangersgivesyoupracticeforthosetimesinlif
e2you’llneedtomakeareallygreat3(impress).Ifyou’reusedto4(talk)withpeopleonaroutinebasis,youwon’tmakemistakeswhenyou’renervous.Herearesomeic
ebreakers.Oneskilltoopenupsmalltalkistopraisetheaccessories(配饰)someone5(wear).Avoidmaking6commentaboutsome
one’sclothingasifyouarehittingonhimorher.Makingasincerecommentaboutanaccessoryismuchmore7(accept).Youcanalsoasksomeoneiftheycansuggestagoodresta
urantforlunchordinner.Saysomethinglike,“I’mtakingmyfriendtolunchforherbirthdaytomorrow.Doyouknowagoodplace?”8“
Weneedtofindafunbutreasonably9(price)placetotakemymomoutforherbirthday.Doyouhaveasuggestion?”Theymightrecommendarestauran
tandthenadd,“Wegothereallthetime!”or“Wejusttookmyaunttherelastweekandshelovedit.”Youcanaskthemmorequestions10(b
ase)onwhattheysay,andthiswillhelpyoucontinuetheconversation.Passage2IamSimonanditis5pmonLiveRadio,tim
eforour11(week)MysteryPopStarCompetition.TheprizethisweekisnottheusualCDorphotograph12achanceforyouandafriend13(go)andseeourmysteryst
ar’snextconcert.Today’smysteryperson14(be)onthetopmusicsceneformanyyears.Hewasborn15the30thofMarch,1945,andhisgrandparentsgavehimhisfir
stguitar16hewas17.Whatkindofmusicdoesheplay?Well,althoughhehashadsomesongsinthetop20,hismusicisreallysad.Hehash
adhisshareof17(person)problems—heuseddrugs,hismarriagebrokeupandthenin1991hisyoungsondiedwhenhefellfromabuildinginNewYork.Hewroteabo
uthisson’s18(dead)inhissongTearsinHeaven,19wasabigsuccessatthebeginningofthe1990s,averysadsongifyoulisten.OK,that’sall
Iamgoingtotellyou.Ifyouhavegottheanswer,phoneusnowon01078687.Twoticketsarewaitingforyou...andnowwehaveourca
ller20(ring)in!Passage3ARelayEventBringsDiverseCulturesTogetherWhenHermanKambugureceivedthegoodnewshewasexpecting,hedidsom
ethingunusual.Heranfor32kmin21(celebrate).Kambugu,whoworksfortheStandardCharteredBank(StanChart)inUganda,w
asamongtheover86,000employeesaroundtheworldwhohadattempted22(take)partinarelayacrossBeltandRoadcountriesasawaytoseehowtheBeltandRoadInitiativ
e(一带一路)isdeveloping.KambuguandsevenmoreofhiscoworkersinStanChart’sofficesaroundtheworldvisited44destinationsalongtheBeltan
dRoadroutes,23helpedthemunderstandtheinitiativebetter.Kambugu24(witness)howtheBeltandRoadInitiativeischanginglifefor25betterinEastAfricasofar,
“TheMombasa-NairobiRailwayhasnotonlyshortenedtransportationtime,butalsocreatedover20,000jobsforlocalpeopleinKenya,”hesaid.SerenaLeungfr
omtheHongKongofficesaid26shehadseenduringherjourneyimpressed27(she).Insomeplaces,peoplegreetedtheminMandarin.Theyspokeit28(fluently)thansomepeoplefr
omHongKong,shesaidjokingly.“Byrunningtogether,werunfurther,”addedThereseNeo,acustomermanagerfromtheSinga
poreoffice.Asshesawit,thecountries29(participate)intheBeltandRoadInitiativewerelikethe30(runner).Whentheyjoinforces,t
heyhaveabettersharedfuture.1.【答案】or【解析】考查连词。根据空格前的“untilitgottoobig”与空格后的“untiltheydied”,判断此处为选择关系,故填or。2.【答案】which/that【解析】考查连词。根据空格前的先行词theBritis
hMuseum与空格后的谓语动词opened,判断此处为定语从句的关系词,在从句中作主语,故填which/that。3.【答案】what【解析】考查名词性从句。句意:在几千年的时间里,他们开始减少对我们从野外采集的猎物的依赖,而更多地依赖他们饲养的动物和播种的庄稼。分析句子,宾语从
句部分缺主语,所以引导词应为连接代词。根据句意,此处缺“什么”之意。故填what。4.【答案】where【解析】考查定语从句。分析句子可知,从句“itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth”不缺主谓宾,缺状语,而先行词spot为地点,故填whe
re。5.【答案】than【解析】考查连词。句意:桔子树不只是装饰。morethan表示“超过,不只是”,结合句意,故填than。答案与解析6.【答案】whose【解析】考查定语从句。句意:中国古代有一位画家,他的画几乎栩栩如生。此处为定语从句修饰先行词artist,且先行词在从
句中作定语,故应用关系代词whose。故填whose。7.【答案】When/As【解析】考查连接词。句意:当他问河岸上的村民,他在哪里可以找到这位传奇艺术家时,他们笑着指着河的下游。本句为时间状语从句,表示“当……时候”,且从句中动词asked为短暂性动作动词,不能用while引导,故应用w
hen或as引导。句首单词首字母要大写。故填When/As。8.【答案】but【解析】考查并列连词。根据句意逻辑可知,此处为转折关系,句意:我工作不是因为我不得不做,而是因为我想做。此处用but与前文not呼应,构成“不是……而是……”之意,故填bu
t。9.【答案】that【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知,主句为therebe句型,且结构完整,空格后为同位语从句,解释说明中心词evidence的内容,故填that。10.【答案】that/which【解析】考查定语从句。这是个限制性定语从句,先
行词是cloth,指物,从句中缺少主语,因此,可以用that或which引导。故填that/which。【技巧点拨】当空格前后都是句子(一个主谓关系算一个句子),且这两个句子之间没有关联词时,填关联词;若并列的两个或几个单词或短语之间没有连词,填表示联合、选择、转
折等意义的连词(and/but/so/or);从属句间常依据句子的属性是名词性从句、形容词性从句还是副词性从句来确定其关联词。具体解题技巧如下:第一步:分析结构,若两个句子(有两个主谓结构)之间,没有句号或分号,也没有连接词,空格必填连接词(此处的连接词
包括:并列连词,如:and,but,or,while,so,for等;引导状语从句的从属连词;引导定语从句的关系代词和关系副词;引导名词性从句的连接代词、连接副词和连词that,if,whether)。第二步:根据两句之间的意义和逻辑关系,或根据句式结构
来确定是并列结构还是某种主从复合句。第三步:若是主从复合句,要根据从句的特点,结合连词的意义和作用,确定填具体的某个连接词。一、单句语法填空【答案】that【解析】考查定语从句的关系词。句意:他是他公司里唯一一个被邀请参加聚会的人。分析句子结构可知,空格处引导定语从句,修饰先行词p
erson,且先行词前有theonly修饰,所以填that。【答案】why【解析】考查定语从句的关系词。句意:你知道她拒绝邀请的理由吗?分析句子结构可知,空格处引导定语从句,先行词是thereason,且定语从句中缺少原因状语,所以填why。【答案】whether【解析】考查表语从句。句意:问
题是我们能否赢得大多数人民群众的支持。分析句子结构可知,空处引导表语从句且意为:是否,故填whether。【答案】that【解析】考查宾语从句。句意:我们必须明白无论谁违反了法律都要受到惩罚。分析句子结构可知,此句中it
是形式宾语,代替后面的从句,且从句中不缺成分,故应用that。【答案】when【解析】考查定语从句的关系词。句意:我们生活在一个社会快速发展的时代。分析句子结构可知,空格处引导定语从句,先行词是anage,且定语从句中缺少时间状语,所以填when。【答案】whether/i
f【解析】考查主语从句连接词。句意:这个旧的公交车站是否应该被一个现代旅馆替代还在讨论中。stillunderdiscussion(还在讨论中)表明事情还没决定;且根据空后的ornot可知填whether/if表示是否。故填whether/if。【答
案】What【解析】考查主语从句连接词。句意:电影中最令我感动的是那位父亲对儿子深深的爱。分析句子结构可知,was之前为主语从句;主语从句中缺少主语,且表示“什么”,故用What引导。故填What。【答案】
that【解析】考查同位语从句。句意:他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。分析句子结构可知,theyhadwonthegame说明Thenews的内容,因此该句为同位语从句,且从句不缺成分,故用that引导,所以填that。【答案】before【解析】
考查连词。句意:当我们网上购物时,在决定购买产品之前,我们通常会查看几张照片。根据句意,买东西之前看照片,是时间上的先后关系,故用连词before连接,故填before。【答案】or【解析】考查连词。句意
:确保打篮球之前进行适当的热身,否则你可能会在比赛中受伤。or“否则”,根据句意,故填or。二、语法填空Passage1【答案】1.slightly2.where3.impression4.talking5.iswearing6.a7.acceptable8.or9.pric
ed10.based【解析】本文为说明文,介绍了在生活中跟人聊天的方法。1.考查副词。应用副词修饰动词change,意为轻微变化。2.考查关系副词。该句中含有一个定语从句,where在从句中作状语。3.考查名词。根据句子意思
可知,这里要表达的是形成很好的印象,所以应该用名词。4.考查动名词。短语be/getusedto中的to是一个介词,所以后面的动词应用动名词形式。5.考查动词时态。根据句意可知,这里要表达的是对别人的配饰称赞,应用现在进行时态。6.考查冠词。comment是以辅音音
素开头的可数名词,前面应用不定冠词a。7.考查形容词。通过句意分析,比较级后面表示更容易接受的意思。8.考查连词。根据句意可知此处应用or表示选择,意为或者。9.考查形容词。这里要表达价格合理的地方,用过去分词作形容词修饰名词。故填pr
iced。10.考查过去分词。此处用过去分词作定语。故填based。Passage2【答案】11.weekly12.but13.togo14.hasbeen15.on16.when17.personal18.death19.which20.ringing【解析】本文是一篇广播稿,讲述了Si
mon主持的一期“神秘流行歌手竞猜”活动。11.考查形容词。空格处作定语修饰MysteryPopStarCompetition,故填weekly,意为“每周的”。故答案为weekly。12.考查连词。设空处
考查not...but...这一固定结构。故答案为but。13.考查非谓语动词。分析句子结构可知,空处作后置定语,表将来的动作,故用togo。14.考查时态。根据时间状语formanyyears和语境可知这里用现在完成时。故答案为hasbeen。15.考查介词。具体的某一天前
面用介词on。故答案为on。16.考查连词。当他17岁时,他祖父母给了他第一把吉他。空格处引导时间状语从句,故用when。17.考查形容词。空格处修饰名词problems,故用形容词形式。答案为personal。18.考查名词。空格处作about的宾语,并且由hisson’
s修饰,故应用名词。答案为death。19.考查关系代词。分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,修饰先行词TearsinHeaven,且在定语从句中作主语,故用which。20.考查非谓语动词。空格处和caller是逻辑上的主谓关系,且表示动作正在进
行,故用动词-ing形式。答案为ringing。Passage3【答案】21.celebration22.totake23.which24.haswitnessed25.the26.what27.her2
8.morefluently29.participating30.runners【解析】本文是一篇说明文,介绍了“一带一路”沿线国家的接力赛跑让人们了解“一带一路”倡议的发展情况。21.考查名词。句意:他跑了32公里以示庆祝。作介词in的宾语用名词,故填celebratio
n。22.考查不定式。句意:在乌干达渣打银行工作的坎布古是世界各地逾8.6万名试图参加“一带一路”沿线国家的接力活动,以了解“一带一路”倡议的发展情况中员工的一员。attempttodo表示试图去做,故填totake。23.考查非限定性定语从句。句意:坎布古和渣打银行全球办公室的另外7名
同事参观了“一带一路”沿线的44个目的地,这帮助他们更好地理解这一倡议。此处为非限定性定语从句,关系词指代整个主句内容并在从句中作主语,故填which。24.考查时态。句意:坎布古见证了“一带一路”倡议迄今如何让东非人民的生活变得
更好。此处强调过去的动作对现在的影响,根据sofar可知应该用现在完成时,故填haswitnessed。25.考查定冠词。change...forthebetter表示“让……变得更好”,故填the。26.考查主语从句。
句意:香港办事处的梁淑芬说,她一路上所看到的景象给她留下了深刻的印象。此处为主语从句,从句中的seen缺少宾语,故填what。27.考查代词。作动词impressed的宾语用宾格形式,故填her。28.考查副词比较级。句意:他们的普通话说得比有些香港人还流利。than表明此处
用副词比较级形式,故填morefluently。29.考查非谓语动词。句意:在她看来,参与“一带一路”倡议的国家就像赛跑者一样。countries与participate之间是逻辑上的主谓关系,表示主动,用现在分词作后置定语,故填participa
ting。30.考查名词复数。runner是可数名词,此处用复数表示泛指,故填runners。小题必练1:XXXXXXX