【文档说明】高考英语二轮复习小题必练8 并列句和三大从句（学生版）.doc，共(14)页，86.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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高考英语二轮复习小题必练常考考点：定语从句关系代词who（主语）whom（宾语）that（主语/宾语）which（主语/宾语）whose（所有格）关系副词when（时间）where（地点）why（原因）how（方式）名词性从句连词that，if，whether连接代词that，which，w

ho，whom，whose，as，what，whether连接副词when，why，where，how（+ever）连词因果关系because，as，since，so转折关系though，but假设关系if，unless让步关系though，although时间关系when，while，a

s，before，after，until，since小题必练8：并列句和三大从句结果关系sothat，suchthat比较关系as...as，than1.（2020〃山东卷）Theykepttheircollectionathom

euntilitgottoobiguntiltheydied,andthenitwasgiventoamuseum.2.（2020〃山东卷）The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,formedt

hecorecollectionoftheBritishMuseumopenedin1759.3.（2020〃浙江卷7月）Overthousandsofyears，theybegantodependlessoncouldbehuntedorgatheredf

romthewild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.4.（2020〃全国I卷）Chinafirsthadtoputasatelliteinorbita

bovethemooninaspotitcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.5.（2020〃全国II卷）Oranges:Orangetreesaremoredecoration;theyareasymb

olofgoodfortuneandwealth.6.（2020〃全国III卷）InancientChinalivedanartistpaintingswerealmostlifelike.7.（2020〃全国III卷）heaskedthevillagersonthebanksoftherive

rwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.8.（2019〃全国II卷）Irenesaid，“Idon’tseeanyrea

sontogiveupwork.IworknotbecauseIhaveto,becauseIwantto.”9.（2019〃全国卷I）Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidencetheyrangeallt

hewayacrosstheArctic10.（2019〃浙江卷）Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofclothgivesofflightinthedark.一、单句语法填空1.Heistheonlypersoninhiscompany_________

__isinvitedtotheparty.2.Doyouknowthereason________sherefusedtheinvitation?3.Thequestionremains__________wecanwinthemajorityofthepeople.4.Wemustmakeit

clear__________anyonewhobreaksthelawwillbepunished.5.Wearelivinginanage___________thesocietydevelopsrapidly

.6.Itisstillunderdiscussion______theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.7.______struckmemostinthemovi

ewasthefather’sdeeploveforhisson.8.Thenews______theyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.9.Whenwegoshoppingonline,wenormallyche

ckseveralphotoswedecidetobuyaproduct.10.Makesureyouhavedoneaproperwarm-upbeforeyouplaybasketball,youmaygetinjuredinthematch.二、语法填空Passa

ge1Smalltalkchanges1(slight)whenyou’rewithstrangersasopposedtopeopleatabusinessfunctionorparty.Chattingwi

thstrangersgivesyoupracticeforthosetimesinlife2you’llneedtomakeareallygreat3(impress).Ifyou’reusedto4(talk)wit

hpeopleonaroutinebasis,youwon’tmakemistakeswhenyou’renervous.Herearesomeicebreakers.Oneskilltoopenupsmalltalkistopraisetheaccessories(配饰)someon

e5(wear).Avoidmaking6commentaboutsomeone’sclothingasifyouarehittingonhimorher.Makingasincerecommentaboutanaccessoryismuchmore7(accept).Youcanalso

asksomeoneiftheycansuggestagoodrestaurantforlunchordinner.Saysomethinglike,“I’mtakingmyfriendtolunchf

orherbirthdaytomorrow.Doyouknowagoodplace?”8“Weneedtofindafunbutreasonably9(price)placetotakemymomoutforherbirthday.Doyouhavea

suggestion?”Theymightrecommendarestaurantandthenadd,“Wegothereallthetime!”or“Wejusttookmyaunttherelastweekandshelovedit.”Youcanaskthemmorequestions1

0(base)onwhattheysay,andthiswillhelpyoucontinuetheconversation.Passage2IamSimonanditis5pmonLiveRadio,timeforour11(we

ek)MysteryPopStarCompetition.TheprizethisweekisnottheusualCDorphotograph12achanceforyouandafriend13(go)an

dseeourmysterystar’snextconcert.Today’smysteryperson14(be)onthetopmusicsceneformanyyears.Hewasborn15the30thofMarch,1945,andhisgrandparentsgav

ehimhisfirstguitar16hewas17.Whatkindofmusicdoesheplay?Well,althoughhehashadsomesongsinthetop20,hismusicisreallysad.He

hashadhisshareof17(person)problems—heuseddrugs,hismarriagebrokeupandthenin1991hisyoungsondiedwhenhefellfromabuildin

ginNewYork.Hewroteabouthisson’s18(dead)inhissongTearsinHeaven,19wasabigsuccessatthebeginningofthe1990s,averysadsongifyoulisten.OK,that’sallIamg

oingtotellyou.Ifyouhavegottheanswer,phoneusnowon01078687.Twoticketsarewaitingforyou...andnowwehaveourcaller20(ring)in!Passage3ARela

yEventBringsDiverseCulturesTogetherWhenHermanKambugureceivedthegoodnewshewasexpecting,hedidsomethingunusu

al.Heranfor32kmin21(celebrate).Kambugu,whoworksfortheStandardCharteredBank(StanChart)inUganda,wasamongtheover86,000

employeesaroundtheworldwhohadattempted22(take)partinarelayacrossBeltandRoadcountriesasawaytoseehowtheBeltan

dRoadInitiative(一带一路)isdeveloping.KambuguandsevenmoreofhiscoworkersinStanChart’sofficesaroundtheworldvisited4

4destinationsalongtheBeltandRoadroutes,23helpedthemunderstandtheinitiativebetter.Kambugu24(witness)howtheBeltandRo

adInitiativeischanginglifefor25betterinEastAfricasofar,“TheMombasa-NairobiRailwayhasnotonlyshortenedtransportationtime,butalso

createdover20,000jobsforlocalpeopleinKenya,”hesaid.SerenaLeungfromtheHongKongofficesaid26shehadseenduringherjourneyimpressed27(she).Insomeplaces,p

eoplegreetedtheminMandarin.Theyspokeit28(fluently)thansomepeoplefromHongKong,shesaidjokingly.“Byrunningtogether,werunfurther,”addedThereseNeo,acu

stomermanagerfromtheSingaporeoffice.Asshesawit,thecountries29(participate)intheBeltandRoadInitiativewerelikethe30(runner).Whentheyj

oinforces,theyhaveabettersharedfuture.1.【答案】or【解析】考查连词。根据空格前的“untilitgottoobig”与空格后的“untiltheydied”，判断此处为选择

关系，故填or。2.【答案】which/that【解析】考查连词。根据空格前的先行词theBritishMuseum与空格后的谓语动词opened，判断此处为定语从句的关系词，在从句中作主语，故填which/that。3

.【答案】what【解析】考查名词性从句。句意：在几千年的时间里，他们开始减少对我们从野外采集的猎物的依赖，而更多地依赖他们饲养的动物和播种的庄稼。分析句子，宾语从句部分缺主语，所以引导词应为连接代词。根据句意，此处缺“什么”之意

。故填what。4.【答案】where【解析】考查定语从句。分析句子可知，从句“itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth”不缺主谓宾，缺状语，而先行词spot为地点，故填where。5.【答案】th

an【解析】考查连词。句意：桔子树不只是装饰。morethan表示“超过，不只是”，结合句意，故填than。答案与解析6.【答案】whose【解析】考查定语从句。句意：中国古代有一位画家，他的画几乎栩栩如

生。此处为定语从句修饰先行词artist，且先行词在从句中作定语，故应用关系代词whose。故填whose。7.【答案】When/As【解析】考查连接词。句意：当他问河岸上的村民，他在哪里可以找到这位传奇艺术家时，他们笑着指着河的下游。本句为时间状语从句，表示“当…

…时候”，且从句中动词asked为短暂性动作动词，不能用while引导，故应用when或as引导。句首单词首字母要大写。故填When/As。8.【答案】but【解析】考查并列连词。根据句意逻辑可知，此处为转折关系，句意：我工作不是因为我不得不做，而是因为我想做。此处

用but与前文not呼应，构成“不是……而是……”之意，故填but。9.【答案】that【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格后为同位语从句，解释说明中心词evidence的内容，故填that。10.【答案】t

hat/which【解析】考查定语从句。这是个限制性定语从句，先行词是cloth，指物，从句中缺少主语，因此，可以用that或which引导。故填that/which。【技巧点拨】当空格前后都是句子（一个主谓

关系算一个句子），且这两个句子之间没有关联词时，填关联词；若并列的两个或几个单词或短语之间没有连词，填表示联合、选择、转折等意义的连词（and/but/so/or）；从属句间常依据句子的属性是名词性从句、形容词性从句还是副词性从句来确定其关联词。具体解题技巧如下：第一步：分析结构，若两个句

子（有两个主谓结构）之间，没有句号或分号，也没有连接词，空格必填连接词（此处的连接词包括：并列连词，如：and，but，or，while，so，for等；引导状语从句的从属连词；引导定语从句的关系代词和关系副词；引导名词性从句的连接代词、连接副词和连词that，if，whether）。第二

步：根据两句之间的意义和逻辑关系，或根据句式结构来确定是并列结构还是某种主从复合句。第三步：若是主从复合句，要根据从句的特点，结合连词的意义和作用，确定填具体的某个连接词。一、单句语法填空【答案】that【解析】考查定语从句的关系词。句意：他是他公司里唯一一个被邀请参加聚会的人。

分析句子结构可知，空格处引导定语从句，修饰先行词person，且先行词前有theonly修饰，所以填that。【答案】why【解析】考查定语从句的关系词。句意：你知道她拒绝邀请的理由吗？分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先

行词是thereason，且定语从句中缺少原因状语，所以填why。【答案】whether【解析】考查表语从句。句意：问题是我们能否赢得大多数人民群众的支持。分析句子结构可知，空处引导表语从句且意为：是否，故填whethe

r。【答案】that【解析】考查宾语从句。句意：我们必须明白无论谁违反了法律都要受到惩罚。分析句子结构可知，此句中it是形式宾语，代替后面的从句，且从句中不缺成分，故应用that。【答案】when【解

析】考查定语从句的关系词。句意：我们生活在一个社会快速发展的时代。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词是anage，且定语从句中缺少时间状语，所以填when。【答案】whether/if【解析】考查主语从句连接词。句意：这个旧的公交车

站是否应该被一个现代旅馆替代还在讨论中。stillunderdiscussion（还在讨论中）表明事情还没决定；且根据空后的ornot可知填whether/if表示是否。故填whether/if。【答

案】What【解析】考查主语从句连接词。句意：电影中最令我感动的是那位父亲对儿子深深的爱。分析句子结构可知，was之前为主语从句；主语从句中缺少主语，且表示“什么”，故用What引导。故填What。【答案】that【解析】考查同位语从句。句意：他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。分

析句子结构可知，theyhadwonthegame说明Thenews的内容，因此该句为同位语从句，且从句不缺成分，故用that引导，所以填that。【答案】before【解析】考查连词。句意：当我们网上购物时，在决定

购买产品之前，我们通常会查看几张照片。根据句意，买东西之前看照片，是时间上的先后关系，故用连词before连接，故填before。【答案】or【解析】考查连词。句意：确保打篮球之前进行适当的热身，否则你可能会在比赛中受伤。or“否则”，根据句意，故

填or。二、语法填空Passage1【答案】1.slightly2.where3.impression4.talking5.iswearing6.a7.acceptable8.or9.priced10.based【解析】本文为说

明文，介绍了在生活中跟人聊天的方法。1.考查副词。应用副词修饰动词change，意为轻微变化。2.考查关系副词。该句中含有一个定语从句，where在从句中作状语。3.考查名词。根据句子意思可知，这里要表达的是形成很好的印象，所以

应该用名词。4.考查动名词。短语be/getusedto中的to是一个介词，所以后面的动词应用动名词形式。5.考查动词时态。根据句意可知，这里要表达的是对别人的配饰称赞，应用现在进行时态。6.考查冠词。comment是以辅音音素开头的可数名词，前面应用不定冠词a。7.考查

形容词。通过句意分析，比较级后面表示更容易接受的意思。8.考查连词。根据句意可知此处应用or表示选择，意为或者。9.考查形容词。这里要表达价格合理的地方，用过去分词作形容词修饰名词。故填priced。10.考查过去分词。此处用过去分词作定语。故填based。Passage2【答案】11

.weekly12.but13.togo14.hasbeen15.on16.when17.personal18.death19.which20.ringing【解析】本文是一篇广播稿，讲述了Simon主持的一期“神秘流行

歌手竞猜”活动。11.考查形容词。空格处作定语修饰MysteryPopStarCompetition，故填weekly，意为“每周的”。故答案为weekly。12.考查连词。设空处考查not...but...

这一固定结构。故答案为but。13.考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处作后置定语，表将来的动作，故用togo。14.考查时态。根据时间状语formanyyears和语境可知这里用现在完成时。故答案为hasbeen。15.考查介词。具体的某一天前面用介词on。故答案为on。16.考查连词。

当他17岁时，他祖父母给了他第一把吉他。空格处引导时间状语从句，故用when。17.考查形容词。空格处修饰名词problems，故用形容词形式。答案为personal。18.考查名词。空格处作about的宾语，并且由hisson’s修饰，故应用名词。答案为

death。19.考查关系代词。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，修饰先行词TearsinHeaven，且在定语从句中作主语，故用which。20.考查非谓语动词。空格处和caller是逻辑上的主谓关系，且表示动作正在

进行，故用动词-ing形式。答案为ringing。Passage3【答案】21.celebration22.totake23.which24.haswitnessed25.the26.what27.her28

.morefluently29.participating30.runners【解析】本文是一篇说明文，介绍了“一带一路”沿线国家的接力赛跑让人们了解“一带一路”倡议的发展情况。21.考查名词。句意：他

跑了32公里以示庆祝。作介词in的宾语用名词，故填celebration。22.考查不定式。句意：在乌干达渣打银行工作的坎布古是世界各地逾8.6万名试图参加“一带一路”沿线国家的接力活动，以了解“一带一路

”倡议的发展情况中员工的一员。attempttodo表示试图去做，故填totake。23.考查非限定性定语从句。句意：坎布古和渣打银行全球办公室的另外7名同事参观了“一带一路”沿线的44个目的地，这帮助他们

更好地理解这一倡议。此处为非限定性定语从句，关系词指代整个主句内容并在从句中作主语，故填which。24.考查时态。句意：坎布古见证了“一带一路”倡议迄今如何让东非人民的生活变得更好。此处强调过去的动作对现在的影响，根据sofar可

知应该用现在完成时，故填haswitnessed。25.考查定冠词。change...forthebetter表示“让……变得更好”，故填the。26.考查主语从句。句意：香港办事处的梁淑芬说，她一路上所看

到的景象给她留下了深刻的印象。此处为主语从句，从句中的seen缺少宾语，故填what。27.考查代词。作动词impressed的宾语用宾格形式，故填her。28.考查副词比较级。句意：他们的普通话说得比有些香港人还流利。than表明此处用副词比较级形式，故填morefluently。29.考查

非谓语动词。句意：在她看来，参与“一带一路”倡议的国家就像赛跑者一样。countries与participate之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作后置定语，故填participating。30.考查名词复数。runner

是可数名词，此处用复数表示泛指，故填runners。小题必练1：XXXXXXX