【文档说明】《第四节 海陆变迁》教学设计3-湘教版地理七年级上册.docx，共(4)页，256.438 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-3595.html

以下为本文档部分文字说明：

《第四节海陆变迁---板块构造与火山地震》导学案班级__________学习小组_______姓名__________【学习目标】1.了解“板块构造学说”的基本观点，掌握全球六大板块；2.通过探究，了解板块相互运动产生的地形；

3.探究火山、地震活动分布与板块构造的关系，掌握世界两大火山地震带；4.通过对火山、地震相关知识的学习，培养防灾、减灾的观点和自我保护意识。【教学重点】1.了解“板块构造学说”的基本观点，掌握全球六大板块；2.探究火山、地震活动分布与板块构造的关系，掌握世界两大火山地震带。【教学难点】用

板块构造学说解释世界海陆地形的成因【教学过程】一、课前导入：视频《唐山大地震》提问：为什么会发生地震？哪些地方易发生地震？二、自主学习，知识梳理(1)地球岩石圈并非整体一块,而是分成六大板块。它们分别是：板块，板块，板块，

板块，板块，板块。(2)板块内部，地壳较；板块与板块交界地带，有的，有的，地壳比较活跃。(3)板块张裂或碰撞挤压地带，和活动频繁。(4)全球有两大火山地震带：和。三、活动探究活动一：看图说话1、将手中的各个板块拼凑

完整，并记住各个板块的名称与轮廓。2、各个板块主要包括哪些大洲或大洋？印度洋板块有哪些陆地？哪个板块基本上全是海洋？活动二：小小预言家板块与板块是相互运动的，板块之间的相互运动有碰撞挤压“→←”和张裂拉伸“←→”，板块碰撞挤压会使地表隆起，形成高山高原，板块张裂拉伸会使

地表断裂，形成裂谷、海洋，据此：以小组为单位进行讨论，对下列地理事物的未来变化趋势进行预言。喜马拉雅山：红海：地中海：活动三：找一找板块张裂或碰撞挤压地带，火山和地震活动频繁。据此，在图上找出全球火山地

震可能频发的地带，用斜线描出来，并归纳出全球火山地中集中地带。全球两大火山地震带：①②活动四：实际应用2008年，四川汶川发生了8.0级地震，造成巨大的人员伤亡和财产损失；2011年，日本东北部海域发生里

氏9.0级地震并引发海啸。说说汶川和日本发生地震的原因，据你推测，祁阳会不会发生大地震？四、知识总结五、随堂演练（一）单选：1、世界最大的半岛——阿拉伯半岛位于下列（）。A、亚欧板块B、非洲板块C、印度洋板块D、欧洲板块2、亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压而形成的

山脉是()。A、安第斯山脉B、喜马拉雅山脉C、落基山脉D、乌拉尔山脉3、我国是个多地震的国家，原因是（）。A、我国位于两大地震带交界处B、我国人类劳动破坏的结果C、我国地形复杂多样D、开采地下资源造成的4.地震发生时，正确的避震方法（）。A、应立即逃跑、跳楼。B、

应立即收拾东西离开。C、立即躲到坚固的家具底下，就地避震，待主震过后，再有序撤离。D、打电话告诉家人发生地震，然后逃跑。（二）拓展提升1.读“六大板块示意”(1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成六大板块。它们是：

A板块，B板块，C板块，D板块，E板块，F板块。(2)板块与板块地带，地壳比较活跃，多和。(3)环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋板块、板块、板块、板块、板块的接触地带。(4)我国的台湾岛多火山和地震，原因是台湾岛位于火山地震带上。六、课后作业：《名师测控》21页7-11题七、自我总结

通过对本堂课的学习，你学到了什么？在哪些方面还有疑问？。