【文档说明】第一节《自然特征与农业》导学案-八年级下册地理人教版.doc,共(4)页,33.000 KB,由小喜鸽上传
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八年级地理下册导学案课题第七章第一节自然特征与农业(1)修订审核学习目标1.南方地区的位置和范围。2.南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征学习重点南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征学习难点南方地区的气候
特点学习方法小组合作探究学习。学习过程自主空间一、导入设计:二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)1、我国南方地区景观的特色是。2、南方地区位于以南,以东,东面和南面分别濒临海和海。3、南方地区包括平原、盆地、高原、丘陵。4、“红土
地”是指________,“紫色盆地”是指____________。云贵高原石灰岩广布,形成了众多的石林、溶洞等地形。5、南方地区大部分属于__________________气候,该气候的特点是。三、合作
互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)完成教材P46的“活动”四、展示引导学习。(小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨)五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)1、北方地区和南方地区的自然
界线是()A、秦岭——淮河一线B、喜马拉雅山——横断山一线C、昆仑山——阿尔泰山——祁连山一线D、大兴安岭——阴山一线2、下列地形区中不属于南方地区的是()A、四川盆地B、云贵高原C、华北平原D、长江中下游平原3、亚热带常绿阔叶林景观可以在哪里看到()A、北方地区B、南
方地区C、西北地区D、青藏地区4、“橘生淮南则为橘,生于淮北测为枳,叶徒相似,其实味不同。”造成以上差异的最主要的原因是()A、淮南、淮北栽培技术不同B、淮南、淮北耕作制度不同C、淮南、淮北气候条件不同D、淮南、淮北地形条件不同5、我国纬度最低的省区是()A、广东省B、海南省C、台湾省D、
云南省6、我国有一条大河,几乎每年5月都有几天因连续降雨,引起河水上涨,该河是()A、长江B、珠江C、黄河D、黑龙江7、被称为“紫色盆地”的地形区是()A、四川盆地B、塔里木盆地C、准噶尔盆地D、柴达木盆地8、我国南方地区的地形特征是()A、山地和丘陵为主B、以盆地和高原为
主C、以平原和盆地为主D、平原、盆地、高原和丘陵交错分布9、下列各项中,被称为“天府之国”的平原是指()A、长江中下游平原B、三江平原C、江汉平原D、成都平原10、南方地区的气候类型是()A、温带季风气候B、温带大陆性气候C、亚热带和热带季风气候
D、地中海气候我的收获:八年级地理下册导学案课题第七章第一节自然特征与农业(2)修订审核学习目标1、了解南方地区发展水田农业的自然条件。2、了解南方地区主要的农作物学习重点了解南方地区发展农业的有利条件。学习难点理解南方地区自然环境对
农业生产、生活的影响学习方法小组合作探究学习。学习过程自主空间一、导入设计:二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)1.南方地区气候,发展农业的水热条件优越,耕地多为,是我国重要的农业区。2.从地形方面看,南方地区发展农业有利条件
是。3.南方地区最主要的农作物是、也种植、、等。4.南方地区盛产、、、。以及、、等热带、亚热带水果。三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)读图7.10,及完成并回答教材48面“活动”四、展示引导学习。(小组或小组
代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨)五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)1、导致我国南北方耕作制度差异的主要的自然因素是()A、地形B、降水C、热量D、土壤2、
南方地区的主要粮食作物是()A、水稻B、玉米C、春小麦D、谷子3、傣族聚居在云南南部,住竹楼,着短衣长裙,因为他们要适应()A、火热的气候B、干旱的环境C、地表崎岖的地形D、多雨的气候4、下列说法中正确的是()A、北方地区的主要农
作物是水稻B、水运是北方地区常用的一种交通运输方式C、南方地区的交通运输以陆路运输为主D、南方地区的耕作制度为一年两熟到三熟5、我国纬度最低的省区是()A、广东省B、海南省C、台湾省D、云南省6、我国南方地区最主要的粮食作物和油料作物是()A、
春小麦、大豆B、冬小麦、油菜C、水稻、油菜D、玉米、花生7、珠江三角洲位于()A、北方地区B、南方地区C、青藏地区D、港澳地区8、南方地区地跨我国地势的()A、三级阶梯B、一、二级阶梯C、二、三级阶梯D、二级阶梯9、南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是()A、耕作历史悠久,劳动力充足B、土壤肥
沃C、平原面积广大D、水热条件好,生长期短10、我国南方的一些果树不适合在北方生长,最主要原因是()A、由于南北方土壤条件不同B、南北方在气候条件方面有很大的差异C、南北方在耕作制度上有很大差异D、南北方在生产方式上有很大区别我的收获: