【文档说明】第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》导学案-八年级下册地理人教版.doc，共(4)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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八年级地理下册导学案课题第六章第三节世界最大的黄土堆积区----黄土高原（1）修订审核学习目标1.黄土高原的位置、范围2.黄土高原千沟万壑的地形特征学习重点黄土高原的位置及地形特征学习难点黄土高原的成因学习方法小组合作学习学习过程自主空间一、

导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.黄土高原因表面覆盖着深厚的而得名。位于我国地区，它东起，西至，北连，南抵。跨越、、、等省区。2.黄土高原地表特征：。3.黄土高原具有地方特色的“黄土风情”有：传统民居，地方民歌。4.黄

土高原的主要地貌有、、、。5.黄土高原的“”得到了广泛的认同。黄土的来源地是、和我国内陆地区。6.黄土高原深厚黄土的堆积原因是作用形成，而黄土高原千沟万壑的地表形态形成原因则是作用。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及

新问题，并相互讲解）1．黄土高原富有特色的民风民俗——“黄土风情”与自然环境的关系。2.分组完成课本第27页活动四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测

，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1．黄土高原与南方地区的重要界线是（）A．淮河B．秦岭C．太行山D．大兴安岭2．关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是（）A．冰川B．地震C．风成说D．火山灰堆积3．黄土高原农业较发达，人口集中的地区在（）A．塬B．梁C．峁D．川

4．黄土高原地区最主要的自然灾害是（）A．旱涝灾害B．台风C．寒潮D．地震5.下列关于黄土高原的叙述，正确的是()A．地面崎岖不平，是个多山的高原B．石灰岩广布，喀斯特地貌发育C．是世界上黄土分布最广、最厚的地方D．高原上多沟谷、湖泊6.下列四组城市中，都位于黄土高

原上，又是省级行政区中心的一组是()A．兰州、西安、太原B．太原、西安、包头C．延安、太原、兰州D．郑州、西安、兰州我的收获：八年级地理下册导学案课题第六章第三节世界最大的黄土堆积区----黄土高原（2）修订审核学习目标1.黄土高原水土流失严重的原因及

其后果2.了解生态环境保护与资源开发的办法与经验学习重点黄土高原水土流失与生态建设学习难点生态环境保护与资源开发学习方法小组合作探究学习过程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.我们通常所说高原的景象是，而黄土高

原地表特征则是。造成这种状况的主要原因是。2.黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，造成这里水土流失的原因，既有原因，也有原因。3.黄土高原水土流失带走了，下泄的泥沙导致河流剧增，淤塞下游，给和造成巨大困难。4．加强黄

土高原的生态建设，一方面是措施与措施相结合；另一方面要合理安排活动。5.黄土高原大部分属于气候，夏季，冬季；降水集中在季节。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）1．分析黄土高原水土流失的自然原因和人为原

因。2.讨论黄土高原水土流失造成了什么样的严重后果？3、生活在黄土高原的人们采取了哪些措施来治理水土流失，加强生态建设，改善环境的？四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个

人）1.黄土高原自然灾害发生越来越频繁的原因是（）A．地理位置特殊B.生态系统比较稳定C．人类不合理的开发利用D.全球气温上升2.要让黄土高原的社会、经济实现可持续发展，必须（）A．增加草地放牧的牧畜数量B．扩大耕地面积，提高粮食产量C．加强生态建设，改善环境

D．加大化肥施用量，提高粮食产量3.黄土高原严重的生态环境问题是（）A．荒漠化B.酸雨C.气候变暖D.水土流失4.有关黄土高原生态建设的举措，正确的一组是（）○1缓坡地建梯田，种山杏和牧草○2改圈养牲畜为天然放牧○3陡坡地退耕

还林、还草○4坡脚建挡土坝、护坡等A.○1○2○3B.○1○3○4C.○2○3○4D.○1○2○45．黄河中下游含沙量大的重要原因是：（）Ａ．注入的支流众多Ｂ．降水量大，位于湿润区Ｃ．水流速度快Ｄ．流经黄土高原区6.治理黄河的根本措施是()A．下游修筑大堤B．上游兴修水库C．中游保持水土D．下

游开挖新河我的收获：