【文档说明】9.2《巴西》导学案-七年级下册地理人教版.doc，共(2)页，334.500 KB，由小喜鸽上传

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55第九章第二节巴西（1）(P82-P85)学习目标1.说出巴西的位置、地形、气候、河流等自然概况；2.说出巴西人种特点。3.探究巴西乃至整个拉丁美洲的文化特色及成因。课时班级重点说出巴西的地理位置、面积、地形、气候等自然环境特征。姓名

难点探究人种、巴西文化的多元性与殖民历史的关系。组名学习过程笔记或复备【新课导入】观看巴西相关视频资料，领略巴西风土人情。【自主预习】阅读教材P82-P83、P85文字与图片内容，结合学习目标，明确主要内容，用不同符号标记出学习重点，完成下列问题，并记录自学中存在问题。一、巴西的自然地理

概况（一）地理位置（图9.20）1.巴西绝大部分位于和线之间，主要地处带；它东临，是一个临海国家。2.巴西主要位于（南\北）半球，全部位于（东\西）半球，是拉丁美洲面积，人口，经济最的国家。（二）地形、河流、气候（图9.20）1.巴西的地

形类型以和为主，北部的平原，南部的高原，均为世界面积最的平原、高原。2.河是世界上水量最大，流域面积最广的河流，长度仅次于河，居世界第二位。3.回顾世界气候类型分布图，巴西大部分以带气候为主，主要的气候类型有、。二、大量混血种人的社会与多元文化1.巴西的人种构成中最显著的人口特征

是种人数量多。2.狂欢节是洲基督教的节日，后传到巴西；巴西人喜爱跳桑巴舞，它融合了的民歌，洲的鼓乐与舞蹈；国是现代足球的发源地，但在巴西发扬光大，其水平堪称世界一流。【合作探究】1.小组合作解决自主预习环节中存在的问题，梳理本节课知识点。2.体会巴西人种构成对多元文化的影响。56【课堂达

标】一、选择题1.世界上占有热带地区面积最大的国家是（）A．墨西哥B．巴西C．阿根廷D．智利2．巴西通用的语言是（）A．西班牙语B．英语C．法语D．葡萄牙语3.以混血种人占多数的地区是（）A.拉丁美洲B.非洲

C.大洋洲D.北美4.巴西的足球明星罗纳尔多回忆童年生活时说“14岁前，我不知道穿鞋是什么滋味。”这句话反映了农村的贫穷，也反映了巴西气候特点是（）A．温和湿润B．高温炎热C.降水稀少D．气候凉爽5.巴西人最喜爱的一种

舞蹈是（）A．华尔兹B．桑巴C．探戈D．踢踏舞6.巴西代表性的节日有（）A．元旦B．除夕C．国庆D．狂欢节二、读巴西图，填出图中字母代表的地理事物：A（高原）B（城市）C（城市）D（城市）E（河流）G（海洋）【课后拓展】课后搜集巴西的国旗、桑巴舞、足球、狂欢节等

资料。【本课知识结构图】本节课你还有哪些问题？