【文档说明】8.3《撒哈拉以南非洲》PPT课件3-七年级下册地理人教版.ppt，共(18)页，4.714 MB，由小喜鸽上传

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撒哈拉以南非洲小组活动1.观察饥荒多发区所对应的主要气候类型和气候特点。气候经济人口2小组活动2.分析这种气候特点对农业生产的影响，完成以下关系图。热带草原气候全年高温，分干湿两季湿季干季____缩短延长________湿季干季____气候经济人口3小组活动：是真是假要

求：阅读课本P63-64，判断下列现象是真是假，并分别用“√”、“×”表示“真”、“假”，各小组将各自的答案写在A4纸上，以展示的速度和正确率分别加“3”“2”“1”分。解释合理的小组再加“2”分。气候经济人口

4这是真的吗？这里盛产咖啡，但这里的人们较少喝咖啡，当地人大多嚼咖啡气候经济人口5112这是真的吗？这里遍地黄金，但却落后贫困气候经济人口6这是真的吗？虽然贫困落后，但这里的人们大多使用进口商品气候经济人口7是真是假小组活动：1.这里盛产咖啡，但这里的人们较少喝咖啡，当地人大多嚼咖啡2.

这里遍地黄金，但却落后贫困3.虽然贫困落后，但这里的人们大多使用进口商品气候经济人口8为经济发展奠定良好的物质基础矿产资源丰富生物资源丰富气候经济人口9撒哈拉以南非洲各国工业发达国矿产经济作物各种工业制成品出口进口思维提升撒哈拉以南非洲长期发展这种单一商品经济可能会产生哪些丌利的影响？（各小

组将可能产生的影响简要地写在A4纸上，规则如上）价格低价格高气候经济人口10农业生产结构畸形大面积种植咖啡、剑麻、可可等热带经济作物撒哈拉以南非洲各国粮食生产比重小粮食得不到保障气候经济人口11工业基础薄弱工业基础薄弱使农业技术落后，生产效率低下广种薄收。粮食产量低，

对环境破坏也较大气候经济人口12发展腾飞中的“黑非洲”发展民族工业气候经济人口13发展腾飞中的“黑非洲”气候经济人口14气候经济人口15小组活动根据课本P66内容，分析人口、粮食、环境三者的关系，用箭头和简要文字补充完成以下关系图。（表示准确的小组加2分。

人口____粮食_____环境____________人类活动撒哈拉以南非洲撒哈拉以南非洲人口激增粮食丌足环境恶化丌合理的人类活动气候单一商品经济谢谢指导！