【文档说明】第八章《东半球其他的国家和地区8.1中东第2课时》教案-七年级下册地理人教版.doc，共(4)页，174.000 KB，由小喜鸽上传

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二匮乏的水资源多元的文化【教学目标】1.运用中东气候图和水资源图,说出中东水资源特点,分析形成原因,以及对该区居民生产和生活的影响。2.认识中东地区文化的多样性,以及因多种文化汇聚而产生的地区冲突。3.运用地图和相关资料,认识中东富有特色的文

化、生活习俗,并分析其与自然环境的关系。4.从中东的位置、资源和文化,综合分析中东成为世界热点的原因。【教学重点】1.中东水资源的特点。2.中东文化及习俗。【教学难点】1.中东水资源特点的成因。2.中东习俗与自然环境的关系。【教学方法】读图归纳法、讨论法等。【

教具准备】中东的水资源图,多媒体课件等。【教学过程】情境导入1.中东赛骆驼中东许多国家有赛骆驼运动,还有骆驼选美比赛。为什么中东许多国家那么喜欢骆驼?2.中阿合作论坛开幕2018年7月10日,中阿合作论坛第八届部长级会议在北京开幕。中国国家主席习

近平出席开幕式并发表题为《携手推进新时代中阿战略伙伴关系》的重要讲话。阿拉伯国家集中在哪里?与我国有哪些合作潜力?3.美国将大使馆迁到耶路撒冷2018年5月14日,美国将驻以色列大使馆迁到耶路撒冷,并举行开馆仪式。此举引起了阿拉伯人的激

烈反对,当然也有不少国家跟随美国迁移大使馆。耶路撒冷有什么特殊的地位?为什么如此敏感?讲授新课(一)匮乏的水资源1.据联合国统计,世界上最缺水的国家有20个:马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利

亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚,3亿多人口面临严重缺水。这些缺水的国家中,有哪些属于中东国家?找出来,在国家下面划线。2.读中东的水资源图,哪些国家没有河流分布?1.读亚洲的气候类型图,中东有哪几种气候类型?指出热带沙漠气候的分布。2.读麦地那

多年平均各月气温和降水量图,描述热带沙漠气候的特征。总结:热带沙漠气候全年炎热干燥,受其影响,沙漠广布,河流稀少。1.读中东的水资源图:(1)水资源主要来自河流和淡水湖泊。中东河流和湖泊分布有哪些特点?(2)阅读文本框内容,指出中东共用的水资源。(3)想一想,水资源分布不均,多国共用的特点

,会给中东的国家带来哪些影响?为什么有人说21世纪中东将为水而战?2.议一议,沙特阿拉伯是中东面积最大的国家,但沙特阿拉伯也是无河流国家。这样的国家应如何解决水资源问题?学生分组讨论。教师总结:解决沙特阿拉伯水

资源问题需要立足国情,例如,沙特阿拉伯两面临海,可以发展海水淡化,此外还可以修建地下水库,节约用水等。展示材料:材料一中东国家海水淡化日产量。材料二以色列的滴灌技术。(承转)气候不仅会影响水资源,也会影响当地的习俗。中东有哪些习俗?(二)中东的习俗与自然

环境的关系1.看图片,阿拉伯人的衣着有什么特点?2.你知道阿拉伯人的常见牲畜吗?3.中东的传统民居有什么特点?1.议一议:分组讨论:阿拉伯人的衣着与自然环境有什么关系?为什么骆驼能成为中东常见的牲畜?中东的传统民

居屋顶是平的,为什么人们常把床铺安放在屋顶上,与当地的气候有什么关系?2.总结这些问题。白色对太阳光有反射作用,吸热较少。所以阿拉伯人穿宽大的白色长袍,缠头巾反映了多风沙。骆驼耐饥耐渴,所以骆驼成为常见的牲畜和交通工具,一些国家至今有赛骆驼活动。中东的气候极其炎热干

燥,极少下雨,所以屋顶是平的,夜晚人们会把床铺安放到屋顶上。(承转)除了阿拉伯人外,中东还有哪些民族?他们信仰什么宗教?(三)中东的多元文化1.阅读材料:中东是哪几个宗教的发源地?2.哪三大宗教把耶路撒冷都看作圣城?1.读阿拉伯人、波斯人、土耳其人和犹太人图,这些民族主要分布在哪些国

家?信仰什么宗教?2.读图和材料,总结多元文化的现状。补充说明:伊斯兰教与基督教有历史上的仇恨,伊斯兰教内部又分为两派,内部也有很深的矛盾。复杂的民族和宗教纷争是导致这里动荡不安的重要原因。课堂总结展示板书设计,总结新课:中东四大焦点

——重要的交通要道,丰富的石油,匮乏的水资源,复杂的宗教。作业布置你了解哪些阿拉伯人或中东其他民族的习俗?以“趣话中东习俗”为主题,办一期手抄报。【板书设计】