《第二节 干旱的宝地——塔里木盆地》教学设计4-鲁教版(五四制)地理七年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

1课题干旱的宝地——塔里木盆地【教学分析】课程标准1.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。2.举例说出区际联系对区域经济发展的意义。3.以某区域为例,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境

的重要性。教材分析本节教材是鲁教五四学制2011课标版地理八年级下册第八章西北地区第二节的内容,本课由“沙漠和戈壁广布”和“油气资源的开发”两部分构成,聚焦于干旱、宝地两个关键词。学情分析初二下册是区域地理的学习,学生在学习

区域地理的位置、自然环境等方面有了一定的方法。本节课是在学习西北地区概况后学习的一个内部的小区域,对该区域的干旱特征及其成因有所了解。上学期学过南水北调,所以学习西气东输这种资源跨流域调配有一定的基础。【教学设计】设计思路1.王维的“大漠

孤烟直、黄河落日圆”导入新课,并用自创的一首小诗贯穿全文。2.整个课件用深棕色配色,与沙漠相契合。教学目标知识与技能1.归纳塔里木盆地人口、城镇的分布特点。2.说出西气东输对我国东西部地区经济发展的意义。3.以塔里木盆

地为例,说明我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。过程与方法1.注重读图的指导,通过描画来感知地图。2.学生通过独立思考或小组合作,完成学案。情感态度与价值观1.学生感受诗所表达的意境之美。2.学生认识到

在资源的开发利用中要注重环境的保护,做到可持续发展。教学重点1.归纳塔里木盆地人口、城镇的分布特点。突破重点通过读图指导并利用学案,学生获得新知。2.说出西气东输对我国东西部地区经济发展的意义。突破重点第一步:观看微课《西气东输》2第二步

:描画线路及其起止点第三步:利用学案和相关的地图,学生或独立思考或合作探究获得新知。教学难点1.西气东输工程建设中保护生态环境的重要性。突破难点讨论:值与不值?西气东输工程为新疆的罗布泊双峰驼自然保护区让路改道,使管道增加了十多公里,造价多花了

上亿元。教学方法1.读图分析法:通过读图指导,利用相关地图和学案相结合,充分培养学生的读图能力。2.合作探究法:小组合作,积极探讨西气东输的工程意义。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课(5分钟)提问:唐朝诗人王维曾感慨道“大漠孤烟直、黄

河落日圆”,王维在我国哪个盆地看到此景?塔里木盆地从学生熟悉的诗句入手,配上契合的图片,学生会倍感亲切。讲解:前几天,老师写了一首塔里木盆地的诗,严格来讲,算不上诗,但我们可以一起来鉴赏。塔里木盆地黄沙漫

漫,绿洲点点干旱为你代言,水源给予生命塔里木河在沙漠中流淌天山绵延万里伸向远方葡萄瓜果甜又甜石油滚滚似喷泉瓜果飘香爱满天涯,西气东输造福百姓一首诗将塔里木盆地的干旱和丰富的油气资源融为一体。仅仅文字怎够,让我们在音乐中欣赏文字背后勾勒的美丽画卷。音乐、图片的渲染加深学生对塔里木盆地的认识。一、

位置和范围图(中国地形图、塔里木盆地地形图)塔里木盆地位于南部,山脉和山脉之间,是我国的盆地。培养学生的读图能力。3沙漠和戈壁广布(15分钟)二、气候图(中国降水量图、喀什的气温和降水量图塔克拉玛干沙漠景观图)气候干旱沙漠广

布地图是地理学习的第二语言。思考:塔里木盆地气候干旱的原因。亚洲政区图、地形图(塔里木盆地离各大洋的距离)位置远离海洋地形山脉阻隔之前已经学习了西北地区干旱的原因,有一定的基础。如此干旱的气候下,是否有人类活动?读图指导:(图8.18塔里木盆地的绿洲、城镇和交

通线的分布)1.圈出图中的绿洲、城镇。2.描出交通线及两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路。在图中圈画是学习地图的重要前奏。塔克拉玛干沙漠中的两条公路旁设置了草方格和植物,这是为什么?草方格和植物既能防风固沙,有效地保护了公路,同

时也成为塔克拉玛干沙漠一道独特的风景线。景观图能加深学生对草方格的理解,并试图去分析其中的缘由。为何在塔克拉玛干沙漠腹地修建两条公路?为了开发塔里木盆地的油气资源。过渡到“油气资源的开发”。三、资源图(中国天然气分布图、塔里木盆地油气资源分布图)塔里木盆地——丰富的油气资源,天然气

占全国1/4。有图有真相,塔里木盆地丰富的油气资源显而易见。干旱绿洲分布特点绿洲主要分布在塔里木盆地(内部、边缘)的地带和沿岸;水源主要来自。城镇、交通线与绿洲的关系城镇主要分布在有水源的,交通线各座城镇,沿塔里木盆地边缘呈

分布。4油气资源的开发(20分钟)西部丰富的油气资源得不到开发利用,而东部由于经济的发展能源短缺,于是我国决定将西部的天然气输送到东部——西气东输。观看微课《西气东输》对西气东输工程有初步的感知。读图指导:(图8.21西气

东输线路)1.圈出西气东输一线、二线的起止点。2.描出西气东输一线、二线的线路,并思考沿途经过的省级行政区。对西气东输工程有进一步的了解。图表(中国东、中、西部能源消费和天然气生产的比重;中国与世界的能源消费结构)小组讨论小结:西气东输的工程概况、实施原因、工程意义。我们上学期还学习了

南水北调,都是资源的跨流域调配工程。在工程实施的过程中,国家需要作出很多困难的决策。1.线路一线二线2.线路走向考虑因素:3.运输方式:工程概况1.能源和的地区差异大;2.消费结构不合理。实施原因东部西部西部5讨论:值?不值?西气东输工程恰好需要通过新疆的罗布泊

双峰驼自然保护区,双峰驼是一种十分珍贵的物种,这项工程为此让路改道,使管道增加了十多公里,造价多花了上亿元。通过具体的事例,让学生学会权衡经济效益和生态效益。在西部地区资源的开发利用中,如何做到经济效益和生态效益双赢?28米:规定沿线28米宽的施工区域100%:废弃物全部回收,土石

方全部回填3.6%:用于沿线环保的经费占总经费的3.6%用三个数据概况了西气东输工程注重环境的保护。总结:回顾塔里木盆地的那首诗,概况出塔里木盆地干旱、宝地,与标题相呼应。一首诗首尾呼应。学完之后再读

,感受会不一样。典例导悟(5分钟)【1】图中所示地区为哪个地形区A.准噶尔盆地B.柴达木盆地C.塔里木盆地D.四川盆地【2】该地区水源主要来自昆仑山和山脉的高山冰雪融水。A.天山B.大兴安岭C.祁连山D.喜马拉雅山【3】新疆的绿洲主要分布在。A.平原B.山地C.盆地内部D.

盆地边缘【4】通过“西气东输”工程,我们苏州市民用上了天然气,该工程对苏州市的主要意义是①缓解能源短缺②加快能源开发③增加财政收入④改善大气质量A.①②B.②③C.①④D.②④【5】为实现可持续发展,

“西气东输”工程建设时需要注意的是A.资金的运用B.技术的革新C.人才的培养D.生态的保护勒台苏车什田丰6【教后反思】本节课在理念上贯穿了新教材所体现的学生的自主合作学习,以自创的一首小诗为主线,在重难点上采取了小组合作探究、完成学案等活动,轻松地将之突破。尤其对

西气东输工程实施的原因,图表(中国东、中、西部能源消费和天然气生产的比重;中国与世界的能源消费结构)既能培养学生的读图能力,又能让学生深刻地感受到其中的缘由。本节课注重学生情感态度价值观的体验,在西气东输工程的环境保护上,让学生讨论工

程让路双峰驼自然保护区是否值得。学生不仅仅是学知识,学能力,更是在感悟生活。

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