3.3《降水的变化与分布》导学案1-七年级上册地理人教版

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以下为本文档部分文字说明:

1/3《降水的变化与分布》导学稿(第1课时)课题3.3降水的变化与分布学习目标1.能够利用降水量资料,绘制降水量柱状图,说出降水量随时间的变化。2.能够通过阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水的分布特点。重点难点绘制降水量柱状

图,说出变化规律;归纳降水的分布规律。步骤问题设计、知识要点(含分工)导入你喜欢下雨天吗?能说说你的理由吗?认知篇一、降水的变化1.降水:从大气中降落的________、________、________等,统称为降水,其主要形式是________

。想一想,下面这几种现象中哪些属于降水?雨雪冰雹露水霜雾(露水是夜晚或清晨近地面的水气遇冷凝华成小冰晶然后再熔化于物体上的水珠;霜是水汽是温度很低时,在地表凝华形成的;雾是空气中的水汽便结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下

降,这种天气现象称为雾。)2.降雨的等级划分为:______、_______、_______、______等不同等级;测量降水量的基本仪器是_________;降水的单位是__________。(请同学

来介绍自己制作的雨量器)二.降水柱状图1.一年内降水的季节变化通常用_____________来表示。(怎样读它?)探究篇探究一绘制降水量柱状图1.分成四组,每组绘制一张气候柱状图,派代表展示成果并且描述该地区的季节变化

特点2.来到我们家乡淮北,你知道它的降水季节变化特点吗?2/3(1)结合淮北气温、降水特点,描述其对农作物的生长有什么影响?(提示:小麦10月播种,第二年春季,小麦开始生长,到6月左右成熟;大豆6月左右播种,一般

在7月下旬至8月上旬成熟;玉米一般播种在6月中下旬,9月下旬到10月是成熟收货)有利:不利:(2)淮北每年的降水量是否都一样多吗?探究二:判读世界年降水量分布图(读图先读图例,然后看该处颜色,推断该地年降水量,最后归纳规律)1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多

少毫米以下?3.在南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米?大陆西岸的年降水量是多少毫米?3.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别?总结:世界降水分布规律(三多三少)升华篇这节课的学习目标是什么,我们达成了吗?我们还有什么疑问呢?3/3

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