《第一节交通运输》学情分析-鲁教版（五四制）地理七年级上册

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【文档说明】《第一节交通运输》学情分析-鲁教版（五四制）地理七年级上册.doc，共(1)页，9.500 KB，由小喜鸽上传

以下为本文档部分文字说明：

学情分析初中学生初步学习了地图之后，对于我国铁路干线的分布格局已经具备一定的知识基础和判读能力，但对交通运输方式的特点陌生,缺少感性体验,对选择恰当的交通运输方式可能存在一些困难。学生不擅长想象抽象的铁路干线的分布格局,他们需要亲身体验去选择恰当的交通运输方式。

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