《第三节 河流-地形气候对河流的影响》【课后反思】-鲁教版(五四制)地理七年级上册

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以下为本文档部分文字说明:

《地形、气候对河流的影响》【课后反思】准备这节课之前我费了很多脑细胞,想要整合一下课本知识,创造性的使用教材来达到建构知识网络,使学生通过一定的思维体系来帮助他们建立合理化的地理思维的目的。课上完之后我自己比较满意的是,最初的设想和愿

望基本上实现了。因为同组老师听完课评课的时候也给与我很多的肯定。最重要的是看到学生们的导学案和课后总结归纳的纲要以及举得例子,基本上证明孩子们听懂了,并且知识掌握的也不错。最让我欣喜的是他们能够灵活运用本节课总结的地理规律,去应用到世界上任何一条河流上去举例

子说明。这说明他们有了用课堂知识解决地理问题的能力。这就是我设计这节课的初心:通过课堂的学习,慢慢的进入到地理视角的世界中,去观察事物去欣赏自然最后去感恩生命更好的改造自然!如果说有哪些不足的话,那就是在处理课堂学生生成的问题时,我还是不够灵活和机智的应变,这一点是取决于我学科底蕴的浅薄。我一

定深入研究教材,厚积薄发,吃透教材,钻研地理学科专业知识,让自己的学科功力更为深厚,用更专业的地理语言和应答去处理课堂中随时发生的一切突发问题。

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