【文档说明】《第一节 交通运输》课后反思-鲁教版（五四制）地理七年级上册.doc，共(1)页，10.500 KB，由小喜鸽上传

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课后反思1.课程整合方面：紧密联系时政热点，二届“峡山论坛”暨“融入‘一带一路’深化基础教育改革”研讨会的思想渗透到课堂设计当中，决胜全面建设小康社会离不开对交通运输业的建设，我们紧密联系生活实际，以问题为导向，以学生的人格建构和思维品质提升为旨向，设计了选择什

么交通运输业的活动。2.课堂方面：（1）由于绝大部分学生对交通运输业的方式很了解，但对交通运输方式的特点陌生,缺少感性体验,对选择恰当的交通运输方式可能存在一些困难，所以在课前预习时，我们让学生结合运量、运速、运价总结交通运输方式的特点。（2）课堂上学生们的参与度很高，孩子们深度讨论，积极

展示，但是孩子们还是缺乏对思路、方法、规律的总结，老师在引领提升时还是缺乏给学生深度思考的时间。3.评价方面：本节课设计了很多笑脸、星星等学生喜欢的评价，能够很好的激发学生的兴趣，但是老师的过程性评价语言需要进一步打磨。