【文档说明】第五章《发展与合作》教学设计-七年级上册地理人教版.doc，共(1)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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发展与合作【教学目标】1．了解发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2．了解发展中国家和发达国家的地区分布特点。3．认识加强国际经济合作的重要性，知道主要国际经济组织。【教学重点】1．发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2．发展中国家和发达国家的地区分布特点。【教学难点】加强国际

经济合作的重要性。情景导入生成问题活动导入，读图(图5.1世界灯光影像图)，按教材活动式课文设计的步骤进行读图讨论，直接进入课题。活动一：学生完成活动导入中的讨论：①归纳发达国家与发展中国家划分的依据，根据发展水平的差异，大体上可以把国家分为发达国家和发展中国家。②发达国家与发展中国家的经济发展

水平差异主要体现在人均国民生产总值、生活水平、科技水平、教育水平、进出口商品、对外贸易额等方面。活动二：学生读课本P90页图5.3世界上主要的发达国家分布图，归纳发达国家与发展中国家的分布特点。目前世界少数国家是发达国家，大多数是发展中国家。欧洲西部发达国家最为集中，北美的美

国、加拿大、亚洲的日本、大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家，中国是最大的发展中国家。活动三：学生读课本P91页第一自然段内容，了解“南北对话”“南南合作”的含义。学

生归纳：在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。活动四：学生读课本P92页文字内容，了解国际合作的重要性。教师点拨：①加强国际合作，可以有效地解决人口、资源、环境、发展等方面人类面临的全球性问题。②全球资源和能源分布的

不平衡，国家之间经济发展不平衡，也要求国家之间展开合作，实现优势互补。活动五：学生比一比，看谁知道的重要国际经济合作组织多。学生举例：世界贸易组织(WTO)、欧盟、亚太经合组织等等。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺1．本节课的

收获：2．本节课还存在的疑惑：