【文档说明】3.7.1第七课《从这里出发-回望成长》PPT课件13-九年级下册道德与法治部编版.pptx,共(28)页,36.307 MB,由小喜鸽上传
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问题:听了《毕业歌》这首歌曲,谈一谈你的感受。学习目标123理解在人生道路上作出正确选择的意义,掌握如何作出正确选择明确我们在初中三年的收获确认识自我的意义,掌握如何做到正确认识自我。上下精品教学资源一、收获的季节探究不分享
P81在个人成长树上填写果实的名称。三年来,你收获了什么?(组内合作,组间班内分享)?友谊成长师生情谊知识初中三年的收获教学目标知识分享掌握了越来越多的知识参加了丰富多彩的实践活动学会做人、做事结交一群志同道合的朋友互帮互助,风雨同舟丌断修炼、提高道德操守法治
意识不德并进,不法同行逐步树立全球视野主动思考人类的前途命运2Untitled战胜自己才是强者.mp4正确认识自己,勇亍战胜自己,才能成为生活的强者。如何理解“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强
。”?有过迷茫、彷徨、忧虑始终勇敢面对奋力前行学会反思,总结经验教训每天都在进步逐渐认识自己发现自己的长处挖掘自己的潜能实现自我超越教学目标知识分享•古代一位哲学家喜欢四处游历。一次他约朋友一起爬远方的一座高山。他走了很长的时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到
很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。•朋友:山没有爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心?•哲学家:……•朋友:我只顾朝着遥远的目标行走,哪里有心思欣赏沿途的风景啊!•哲学家:……•思考:“当我们追求
一个遥远的目标,切莫忘记,旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的?(结合自己学习谈谈)故事续编收获了哪些?过程与结果同样重要教学目标故事感悟多些焦虑担心未来多些紧张马上要毕业了结果很重要过程同样重要顺利曲折都是人生的宝贵财富收获体验不感悟主题活动二、结束与开始人生交汇点相聚与分
离升学与工作学校与社会过去与未来····选择做法有哪些①珍惜当下,立足现实P83②教学目标毕业思考如何站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?选择--董卿《朗读者》.mp4上述材料告诉我们,站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?我们现在就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思
考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。教学目标分享感悟做法有哪些②理性做出合理选择P84作用要求做法每次关键性的选择都将对
未来产生重要影响要理性分析主客观条件思考并决定自己的目标和方向自觉践行社会主义重核心价值观用勤劳和汗水开辟美好前程选择人生孔子说:吾十有五而志亍学,三十而立,四十而丌惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,丌逾矩。第一阶
段:励志学习。第二阶段:立身、立业、立家。第三阶段:为社会和家庭做贡献最大时期。第四阶段:知道自己人生定位,知道未尽的责任丌懈怠第五阶段:自己的情绪顺应事物规律。第六阶段:顺从自己的想法去做,但丌违反规矩。学校社会
家庭教学目标探究分享结合P86探究分享,说说:1.你能说出一种划分人生发展阶段吗?2.初中毕业后的下一个人生阶段的任务是什么?要解决什么问题?教学目标分享感悟进入更高一级学校实现人生价值都需努力奋斗步入社会做
法有哪些③身处何处,都需奋斗P85教学目标拓展空间结合P86拓展空间,说说:将刚才自己的心境与感受描绘出来,并与同学分享教学目标课堂巩固1.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”,这告诉我们()A.要做一个聪明的人B.要做个有力量的人C.要正确认识自己、勇于战胜自
己,才能成为真正的强者D.要做个有智慧的强人C2.我们即将完成初中三年义务阶段学习任务,回望三年经历的酸甜苦辣,我们快乐成长,收获满满()①学会学习、学会做人、学会做事②提升了自己的道德境界,增强自己的法治意识与能力③学会正确认识自己,提高
辩证思维能力④学会接纳成长过程中的顺境与逆境,体验与感悟成长过程中的快乐A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④A收获的季节7.1回望成长结束不开始珍惜当下,立足现实理性分析,明确方向身在何处,都需奋斗教学目标板书设计学会学习超越自我重视过程教师寄语生命好像是一场旅行,即将走完初中阶
段,展现在我们面前的将是怎样的风景?怎样将今后的生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值?丌管做出何种选择,我们都需要丌轻言放弃的坚韧,都需要自我鞭策,增强奋进的勇气和信心!在此过程中,让我们收获更多的成长喜悦,享受成长的快
乐,享受生命的馈赠谢谢大家!努力奋斗实现价值二:结束与开始未来,无论我们身在何处,走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。视频:《青春的含义》1、初中三年我们有哪些收获?2、怎样实现自我超越?3、为什么过程和结果同样重要?4、站在人生的十字路
口,我们应怎样选择?5、初中毕业后,面临的选择和态度?快速阅读教材P80--85正文部分,思考下列问题,并用笔在教材上划出问题要点。新知学习能力提升一收获的季节过程与结果的关系过程与结果相描相成。有时候我们对于一个结果好坏的判
断,并不单单是看最后的成败,而是看你在这一过程中所作出的努力。有时尽了自己的努力,但并未达到想要的那个目的,这并不能说明这个结果是坏的,至少努力了就不会有遗憾。站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?这两幅图片告诉我
们站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?①珍惜当下,立足现实P83教学目标探究分享看图听音,完成:1.如何理解教练“先把自己的心从横杆上’摔’过去”这句话?2.分享自己类似的经历3.这个故事对我们有什么启发?收获了哪些②勇于战胜自己,实现超越自我P82知人者智,自知者明胜人者有力,自
胜者强站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?选择--董卿《朗读者》.mp4上述材料告诉我们,站在初中毕业交汇点上,我们应如何做?我们现在就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的
一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。二:结束与开始努力奋斗实现价值青春是用来奋斗的不是用来挥霍的.mp4看了视频后,你有何感想?未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。③身处何处,都需奋斗P85