【文档说明】3.7.2第七课《从这里出发-走向未来》PPT课件7-九年级下册道德与法治部编版.pptx，共(23)页，8.742 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-33310.html

以下为本文档部分文字说明：

走向未来第三单元第七课从这里出发1.正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。2.掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择，知道选择对人生的重要性。3.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。

学习目标：一、畅想未来畅想未来有一个小朊友，每天追问爸妈月球、火星上会有什么，他爸爸说，等以后有钱了，我们就去看一看。从此，他就把去月球和火星看看作为了自己的梦想。长大后，他希望参不探月卫星的发射，让探月卫星，

替他去月球看看。我小时候的梦想是成为一名超人，拯救世界！现在的梦想的成为一名医生，促进社会医学的发展，帮助很多很多人。我小时候的梦想是成为一名科学家，挣好多的钱。现在知道科学家丌怎么挣钱了，但仍想当一名科学家，希望能通过自己的努

力改善环境，让世界越来越好。1.我们为什么要畅想未来？2.怎样畅想未来?（途径）①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。②为了很好地服务社会和国家。1.我们为什么要畅想未来？（1）需要开阔视野

，把自己的爱好、需求不国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。2.怎样畅想未来?（途径）（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，丌断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的

发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。二、踏上新征程你还记得想去探索月球的小朋友吗？2007年，他参加了高考，那年发射了嫦娥一号，他计算了一下对妈妈说，嫦娥四号大概是由他去发射。他怎么才

能实现梦想呢？我们的征途是星辰大海而此次嫦娥4号登月除了进行一些科学探测，还有一个重要的任务——在月球上种豆。为了开始种豆计划，嫦娥四号带了一个“月面微型生态圈”。这里面其实大有乾坤，相当于我们的菜田，里面有土豆种子和拟南芥，还有蚕宝宝的卵。在罐子里通过光导管，土豆和拟南芥会进行光合作用，释放

氧气，而蚕宝宝吸入氧气，排出二氧化碳和生活垃圾提供给土豆和拟南芥的种子，循环往复，就算是个小生态圈。而这也是为以后人类进入月球乃至地外星球生存提供保障。我们的征途是星辰大海我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，时

代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。走向毕业的过程，

也是不断走向成熟的过程。到普通高中学习到中等职业学校学习到法定年龄后就业……未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智，则国智。少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立。少年自由，则国自由。少年

进步，则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》走向未来畅想未来踏上新征程为什么要畅想未来？（目的）怎样畅想未来？（要求）踏上新征程的有利条件？（机遇）踏上新征程对我们的要求？（挑战）去完成你伟大的人生

！