【文档说明】3.5.2第五课《少年的担当-少年当自强》PPT课件9-九年级下册道德与法治部编版.pptx，共(16)页，6.770 MB，由小喜鸽上传

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《道德与法治》九年级（下）第三单元第五课第二框《少年当自强》第1课时：少年强中国强故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则

国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》少年当自强两弹元勋邓稼先身上学习有哪些优秀的品质值得我们学习？个人和祖国的关系是怎样的？1、个人——————国家青年兴则国家兴，青年强则国家强。一、热爱伟大祖国息息相关

紧密相连2、青年有理想、有本领、有担当国家有前途、民族有希望！3、青年肩负重任、国之栋梁实现“两个一百年”一、热爱伟大祖国1980年代小组合作：1、他们三者的人生道路有哪些不同？2、他们身上又有哪些共同点？3、青少年应该如何选择自己的未来理想？【讨论指定问题，确定发言人，限时2分钟。】课堂

微型剧：《我从历史中向你走来》1980年代1900年代1890年代邓稼先闻一多谭嗣同小组合作：1、他们三者的人生道路有哪些不同？2、他们身上又有哪些共同点？3、青少年应该如何选择自己的未来理想？【讨论指定问题，确定发言人，限时2分钟。】邓稼先——全身心投入祖

国的建设中，用自己的智慧让祖国更强。闻一多——励志为民主自由献身，用革命的手段救国救民。谭嗣同——参与戊戌变法，用自己的鲜血警醒世人，救国图强。3、接续奋斗，站立潮头！1、时代赋予我们的责任2、追逐中国梦——中华民族伟大复兴二、担当

时代责任•父亲离世、母亲改嫁东北后，襁褓中的小慎英从此与爷爷奶奶相依为命。她7岁便开始打理自己的穿着梳洗，成了家里的小助手，还为患肝病的爷爷送水、送饭。为了报答老人的养育之恩，她在校一直成绩优秀、勤奋刻苦，还经常为身

边的贫困家庭积极献爱心。——坚强女孩杨慎英•他热心公益，每个寒暑假都会参加社会实践。学校组织的志愿者环保大队，他是队长，只要一有任务，总是不怕脏，不怕累冲在最前面，为学校和社区的环境美化尽心尽力、尽职尽责，一直带领同

学和伙伴利用周末和寒暑假时间在浏阳河岸捡垃圾。——环保卫士肖锦承21世纪2018年度“新时代湖南好少年”同学们对在我校举行的2018年度“新时代湖南好少年”现场发布会肯定还记忆犹新，让我们在脑海中重温当时的感动，思考：作为

新时代的新青年，我们可以为实现中国梦做些什么？情德行能中国梦我的梦三、勇于砥砺奋斗明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力掌握科学文化知识和专业技能

。胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。努力奋斗，做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。少年当自强