【文档说明】3.5.1第五课《少年的担当-走向世界大舞台》PPT课件5-九年级下册道德与法治部编版.pptx，共(32)页，7.973 MB，由小喜鸽上传

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5.1走向世界大舞台学习目标1.我们走向世界的经历2.如何在交往中走向世界？（我们走向世界的意义）3.我们与世界的关系（我们为什么要为世界添光彩）？4.我们怎样为世界添光彩？多彩世界中的我1、我们的交往范围发生了怎样的变化？我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。家庭学

校社会向外国网友介绍家乡的风土人情。邀请外国访学同学到家里做客。去国外旅游。P55探究与分享我们走向世界的形式还有哪些？视频一阅读旅行课堂2、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多事，遇见越来越多的人。我们会

与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。博物馆小组合作互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象

。有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？探究提示没有走向世界。我们要在现

实中走向世界，承担相应的责任,走向成熟。观点宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的

接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。是否走向世界新知讲解3、我们应该怎样走向世界？彼此守护，共同成长学会关爱，相互理解,赢得尊重勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题一路历练、成熟不断自我更新一、多彩世界中的我3、我们应该怎样走

向世界？（我们走向世界的意义）(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。(2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我为世界添光彩时事分析自上周起来，津巴布韦东部地区遭受强热带气旋“伊代”袭击，人员伤亡

及财产损失严重。联合国机构称，津巴布韦受灾人数将达到20万人。2019年3月22日中国政府将向津巴布韦政府提供80万美元的紧急人道主义援助，还将向津巴布韦人民提供10165吨大米，并建设500孔水井。中国在津医疗队也将前往受灾地区实施医疗援助，为当地人民提供免费治疗。同时，津

巴布韦受灾后，在津华人华侨迅速采取行动，并在短期内筹集了价值31万美元的救援物资送往灾区。截至22日，已有11辆装载救援物资的卡车抵达灾区，将玉米、食用油，饮用水，帐篷，棉被、毯子等应急物资送到受灾群众手中。中国对津巴布韦灾区的救助说明了什么?我们与世界

是怎样的关系？新知讲解1、我们与世界的关系（我们为什么要为世界添光彩）？②每个人都是这个世界中一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。P57探究与分享在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡

，却不平凡。①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56）②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57）1、我们与世界的关系（我们为什么要为世界添光彩）？2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展

和世界进步共享智慧和力量。大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？视频二不断丰富知识储备,增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法积极参与社会实践活动,培养实践创新能力2、我们怎样为世界添光彩？（1）从普通的事情做起，

通过自身努力为世界和人类发展贡献智慧和力量（2）适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力板书设

计走向世界大舞台多彩世界中的我我为世界添光彩为什么要为世界添光彩怎样为世界添光彩交往范围发生的变化走向世界的形式是多样的我们应该怎样走向世界？课堂练习例1：随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（）①我们开

启了认识世界的第一扇窗②我们迈出了探索世界的第一道门③我们封闭自己，足丌出户④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂练习解析:本题考查对我们走向更广阔世界的认识。在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世

界的第一道门。我们走出家门，步入学校,逐步融入社会，走向更加广阔的世界。①②④说法正确且符合题意；③说法错误，是自我封闭的表现,排除。答案:B课堂练习例2：我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了努

力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（）①外出旅游，环游世界②参加假期课程辅导③在网上结交外国朋友④不父母去爷爷奶奶家A.②③B.①②C.①③D.③④课堂练习解析:本题考查对我们走向世界的形式的认识。

①③是正确答案；②④说法不题意无关，排除。答案:C课堂练习例3：世界那么大，我想去看看。这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表面在（）①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧地

解决问题③学会成长，努力学习，提高了思想道德素养④学会游戏，接受诱惑，让自己更开心A.①②B.①②④C.①③D.①③④课堂练习解析:本题考查对在交往中探索世界的认识。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的

力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。①②说法正确且符合题意；③④不题意无关，排除。答案:A课堂练习例4：努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（）①主

动培养自己的参不意识和全球观念②提高合作和交流能力③努力学习科学文化知识,培养创新思维④早日投入工作，创造人生价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④课堂练习解析:我们走向世界，要主动培养自己的参不意识和全球观念，提高合作和交

流能力，努力学习科学文化知识，培养创新思维。①②③符合题意,④说法错误。故选A项。答案:A课堂练习例5：左侧漫画启示我们要（）A．树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力B．坚持以我为主，兼收幵蓄C

．遵循各民族文化一律平等的原则D．走出去，面向社会，发展自己课堂练习解析:本题考查对适应世界发展趋势要求的理解。漫画反映了我们要树立科学精神,掌握科学思维方法，培养实践创新能力,A项说法正确；B项体现的

是我们对待外来文化的认识，C项体现的是对待民族文化的认识,D项体现的是对面向世界的认识，均不题意无关，故排除。答案:A