【文档说明】1.1.2第一课《同住地球村-复杂多变的关系》PPT课件9-九年级下册道德与法治部编版.ppt，共(41)页，17.296 MB，由小喜鸽上传

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导入新课点击图片播放叙利亚局势剑拔弩张美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境内目标展开袭击，并称这是双方有史以来最直接的军事

对抗行动。作为美国退出伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来形势岌岌可危，令人担忧。新课探究目标导学一：变化中的世界格局1.阅读教材第9页“运用你的经验”。2.课前指导学生搜集相关的历史资料，小组分享交流，加深对世界局势的了解。3.请说出以上时间节点发生

的重大事件。谈谈这些事件给世界带来的影响。北大西洋公约组织（NATO），简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。1949年3月18日美国和西欧国家公开组建北大西洋公约组织，于同年4月4日在美国华盛顿签署《北大西洋公约》后正式成立。

1955年5月14日，苏联、捷克斯洛伐克、保加利亚、匈牙利、民主德国、波兰、罗马尼亚、阿尔巴尼亚8国针对美、英、法决定吸收联邦德国加入北约一事，在华沙签订了《友好互助合作条约》，同年6月条约生效时正式成立了军事政治同盟──华沙条约组织，简称华约。

苏联解体是指20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位及由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解的事件。图注：1991年12月，莫斯科，老妇、倒下的镰刀与锤子1.分组活动：阅读教材第10页“探究与分享”。2.分小组分别写出中国、美国、俄罗斯、日本在世界舞台上的主要特征、国家经

济实力、政治影响力、科技实力、和文化影响力等情况。一些新兴经济体和发展中国家快速发展“金砖国家”最初是指巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国（China）。因为这四个国家英文首字母组成的“BR

IC”一词，其发音与英文的“砖块”非常相似，所以被称为“金砖四国”（BRICS）。2010年12月，“金砖四国”一致商定，吸收南非（SouthAfrica）作为正式成员加入该合作组织。(1)列举几例新兴经济体:

金砖国家、欧盟、东盟、非盟等。世界进入多极化时代，世界正处于大发展大变革大高整时期(2)新兴经济体和发展中国家快速发展有什么重要意义?(1)有利于推动世界多极化。(2)有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各

国共同发展世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。世界多极化使任何国家都难以单独主宰世界事务这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。世界多极化发展对国际关系产生

何种影响?(1)冷战结束后,世界进入多极化时代。(2)世界正处于大发展大变革大调整时期。(3)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。(4)全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国

际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。一.如何正确认识当今世界格局?目标导学二：调整中的国家关系1.阅读教材第12页“探究与分享”。2.课前指导学生查阅相关资料，完成表格。思考下列问题？（1）你能说出郑和为什么要下西洋？在你

看来，是什么推动人类敢于冒着极大风险不断探索未知的世界？（2）你能说历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？（3）请设想一下未来的全球航行将会怎样。历史上的远洋航行大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成郑和宝船南京复建人物、事件方式路线耗时鉴真东

渡船郑和下西洋船队麦哲伦环球航行远洋海船从苏州黄泗浦出发，到达萨摩国。从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，至福州闽江口五虎门内长乐太平港驻泊伺风开洋，远航西太平洋和印度洋拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，最远曾达东非、红海。从西班牙出发，经过大西洋，绕过南美大陆南段的

麦哲伦海峡，进入太平洋，1521年抵达菲律宾群岛，向西穿越印度洋，绕过非洲南端好望角，最后回到了西班牙。鉴真曾东渡日本六次，第六次终于东渡成功，鉴真东渡成功时间是753年，船队11月16日起航12月20号抵达日本萨摩。郑和七次下

西洋，从1405年算起，到1433年郑和死的时候结束，一共是二十八年的时间。1082天当地时间2018年5月8日晚，应日本首相安倍晋三邀请，国务院总理李克强乘专机抵达东京羽田国际机场，将出席第七次中日韩领导

人会议并对日本进行正式访问。李克强总理表示，当前形势下，中日韩作为世界三个主要经济体和本地区重要国家，对维护经济全球化和贸易投资自由化便利化、引领区域一体化进程、维护地区和平稳定负有重要责任。期待在时隔两年半后恢复举行的中日韩领导人第七次会议上，三国增进互信，共谋合作，为地区发展繁荣与

和平稳定贡献力量。李克强总理访问日本反映了什么？1.阅读教材第13—14页“探究与分享”。2.指导学生课前查阅资料，了解各国的发展战略，完成表格。并思考下列问题？（1）面对同一个事物，为什么各国会从自己的角度提出不同的概念？（2）概念虽然不同，但有相同

之处。各国是如何面对相同和差异并彼此借鉴的？既有合作又有竞争的国家关系深化合作，寻求发展国家竞争新闻点评：世界复杂多变2018年3月8日，外交部部长王毅在十三届全国人大一次会议的记者会上被问及了中美贸易摩擦问题。王毅称

，大家关心中美的贸易摩擦。我想告诉大家的是，历史的经验教训证明，打贸易战从来都不是解决问题的正确途径。尤其在全球化的今天，选择贸易战更是抓错了药方，结果只会损人害己，中方必将做出正当和必要的反应。作为两个利益高度融合的大国，作为世界第一和第二大经济体，中美既要对两国人民负责，也要对世界各国

负责。我们还是希望双方心平气和地坐下来，通过平等和建设性对话，共同找出一个互利双赢的解决办法。(1)当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作

，寻求发展。(2)国家间既有合作,又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。(3)各国之间的力量对比、利益关系也在改变，整个世界复杂多变。1.当今各国竞争的实质是什么?当今世界，国际竞争的

实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。2.如何认识当今各国之间的关系?小结(1)新型国际关系:相互尊重、公平正义、合作共赢。(2)举措:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,积极构建人类命运共同体;奉行互利共赢的开放战略,坚持和平共处五项原则;坚持独立自主的和平外交政策,恪守维护世界

和平、促进共同发展的外交政策宗旨。我国主张构建怎样的新型国际关系?为实现这一目标,应采取哪些举措?课堂小结