【文档说明】《我与集体共成长》教学设计2-统编版七年级下册道德与法治.doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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我与集体共成长教学设计课题我与集体共成长学习目标情感态度和价值观目标心甘情愿的为集体付出，勇于承担在集体中的责任能力目标明确在集体中承担的任务，根据实际情况，发挥所长。知识目标怎样在共建中尽责怎样为集体出力怎样承担责任重点自治精神表现为什么？集体建设需要什么？怎

样为集体出力？承担责任的重要性？怎样承担责任？怎样在共建中尽责？难点怎样在共建中尽责？怎样为集体出力？怎样承担责任？学法小组讨论教法讲授教学过程教学环节教师活动导入新课播放视频《人心齐泰山移》学生谈感受讲授新课活动一：建设美好集

体集体建设最需要什么？你第一框题：在集体中尽责尽责：你会想到？鞠躬尽瘁死而后已友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！首先明确一个问题！谁来尽责？谁应该在集体建设中尽责？回答：所有人集体建设匹夫有责：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。如果大家不自觉该怎

么办呢？需求不同：我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。学习很重要，朋友更重要我下学期就要出国学习，这学期平安度过就好。这个集体该怎么办？八仙过海各显神通：提示：需要把大家凝聚起来据每个人的需要，确定一个共同的：小目标活动二：建设美好集体

共同确定愿景和目标，让她凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。给你个机会！请同学们发挥聪明才智，针对咱们班的情况，设计班级宣传口号。大家对咱们班级建设有什么共同的愿景？光有口号就足够了么？不行！观看马云视频《责任心有

多大舞台就有多大》谈感悟:承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于

我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间活动三：你的集体你做主集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体事物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。你会，在担当中成长悄悄问一句：小主：你为集体做过什么?做游戏：乒乓球接力

赛做游戏说体会你觉得应该怎样为集体做贡献？如何为集体做贡献：1：每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，2：集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，3：集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护对我们有何启示？怎样承担责任？首先：勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体

的事情里。其次：勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。国有国法家有家规：集体就要有规则共同商定集体的规则和制度内容！试想一下：我们自己制定一个班规如何？前提：前提：你需要具备“自治精神”每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。活动：集体商定评价标准，

选出这节课表现最佳的同学？忠告：集体生活，我们需要：学会接纳他人、理解和包容学会关爱他人、互相帮助学会参与、学会担当拓展空间：参照建设集体的步骤，我们邀请一些志同道合的朋友，尝试组建一个社团。课堂小结本课主要讲述了如何参与

集体建设，在集体建设中勇于承担自己的责任，发挥所长，尽己所能，包容、理解、关爱集体成员，与他人一起分工协作，建设集体。