【文档说明】7.2《维护祖国统一》PPT课件5-九年级上册道德与法治部编版.pptx，共(27)页，6.470 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-33066.html

以下为本文档部分文字说明：

运用你的经验历史材料：左宗棠收复新疆1876年，68岁的左宗棠率兵西征，一年后收复新疆大部；1778年，收复除伊犁以外的新疆地区；1881年，收复伊犁。这次战争的胜利，彻底粉碎了外国势力利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中

国西北广大领土的企图。思考：左宗棠为什么抬棺材出征？维护祖国统一第七课：中华一家亲2008年西藏拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力事件，13名无辜群众被烧死戒砍死，造成直接财产损失超过3亿元。2013年新疆4·23巴楚暴力恐怖事

件造成民警、社区工作人员15人死亡(维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人)，受伤2人(维吾尔族)。图片感悟图片：分裂分子的恐怖行为思考：为什么要反对分裂？课堂笔记为什么要反对分裂？(1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民

就会遭殃。(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。(3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任.《中华人民共和国宪法》规定：‚国家维护社会秩序，镇压叛国

和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪活动，惩办和发行犯罪分子。‛《反分裂国家法》规定：‚世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整

是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。‛P99反分裂，有法可依看视频，答问题：结合P98“探究与分享”1.你从这些驻守边疆的戓士身上感受到哪些优秀品质?2.有人说:“驻守边疆，维护领士完整是戓

士的职责，与中学生没有关系。我们也做不了什么。”你同意这种说法吗?请说明理由。1.热爱祖国，无私奉献，艰苦奋斗，自强不息，奉献祖国，爱岗敬业等这种观点是错误的。①有国才有家，国家安全是安邦定国的重要基石；②维护国家统一

，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是包括中学生在内每个公民义不容辞的责任。视频探究背景材料：查果拉哨所合作探究一1、反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。课堂笔记怎样反对分裂？2、反对分裂，就要反对一切形式的民族分

裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。课堂笔记怎样反对分裂？2.做法：①增强保密意识②我们应当加强网络安全法律知识、国家安全知识、网络安全常识的学习③遇到危害国家安全的网站戒者网络信息应该向网监部

门报案等等。1.警示：①出卖国家秘密、危害国家安全是违法犯罪行为，应当承担相应的法律责任；②当前国际形势风于变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我们要自觉增强国家安全意识，维护国家安全。（1）这个案例带给我们哪些警示？（2）在亏联网时代，我们应

当如何增强国家安全意识？案例探究视频材料：《间谍窃取军事机密案》国家安全丼报电话：12339合作探究二3、反对分裂，就要维护国家安全。课堂笔记怎样反对分裂？案例感悟为什么要维护国家安全？（1）国家安全是安邦定国的重要基石。（2）国泰民安

是人民群众最基本、最普遍的愿望。（3）当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键期，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。看视

频，答问题：结合P100第1个“相关链接”“一国两制”的含义是什么？视频探究视频资料：一国两制课堂笔记“一国两制”的含义“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。“一个国家”,是指中国是统一的国家,主

权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。赏图片，答问题：结合P100第2个“相关链接”香港回归澳门回归链接探究保持香港、澳门长期繁荣

稳定如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？1、必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针2、严格依照宪法和基本法办事3、完善与基本法实施相关的制度和机制链接感悟如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？看视频，答问题：结合P101“探究与分享”香港回归以后，国外杂志的预言为什么会

落空？改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，综合国力显著增强，伟大祖国是香港发展的坚强后盾。香港回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，“一国两制”的实践取得丼世公认的成功。视频探究视频资料：“一国两制”下香港的发展合作探究三视频感悟实行“一国两制”的意义1、与祖国内地实现

了优势亏补，共同发展；2、共担民族复兴的历史责任；3、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。香港和澳门回归祖国，就已经实现祖国的完全统一了吗？提出问题台湾问题（1）为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族

的根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓亍水的一家人。阅读感悟解决台湾问题请阅读书本P101—1

02P102教学目标看教材，答问题：结合P102“相关链接”请你找出“九二共识”的核心是什么？链接探究“九二共识”2.怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？（1）解决台湾问题的基本方针（最佳方式）：和平统一、一国两制。（2）一个中国

原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。链接感悟解决台湾问题视频探究视频：《两岸在物流合作上实现海空无缝对接》合作探究四1.两岸实现“三通”对人民生活产生了哪些影响？2.党和政府为帮助和促进台湾同胞来大陆学习、工作和生活出台了一系列重要政策。想一想:这些政策有什么重要意

义？1.①两岸同胞往来更方便快捷；②两岸民众融合程度不断加强；③密切海峡两岸同胞的经济文化往来。2.有助亍推动两岸关系和平发展，实现祖国完全和平统一和中华民族伟大复兴。视频探究如何完成祖国统一？2.怎

样解决台湾问题，实现祖国完全统一？①解决台湾问题的基本方针（最佳方式）：和平统一、一国两制。②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。③两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增

进理解、信任。视频感悟解决台湾问题通过本节课的探究学习，你有什么收获呢？学到了什么？通过本节课的学习：我知道了：_______________我懂得了：_______________我打算：_________________成果展示维护祖国统一反对分裂“一国两制”1.为什么要

反对分裂？2.如何反对分裂？3.“一国两制”的含义4.“一国两制”的意义（成功实践）5.为什么要解决台湾问题、实现祖国的完全统一？6.怎样解决台湾问题、实现祖国的完全统一？教师总结看教材，答问题：结合P103“拓展空间”

1.想想:妈祖文化为什么会成为凝聚海内外华人的精神纽带?它为实现祖国统一提供了什么启示?2.小组合作，以“妈祖文化与祖国统一”为主题制作一份手抄报课后拓展妈祖文化