【文档说明】4.2《凝聚法治共识》PPT课件8（共37 页）-九年级上册道德与法治部编版.ppt，共(37)页，13.736 MB，由小喜鸽上传

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党的十八大把“法治政府基本建成”确立为2020年全面建成小康社会的一项重要目标。党的十八大报告中提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的新16字方针，表明我国社会主义法治建设进入了新阶段，凸显了党和政府厉行法治的决心。第四课建设法

治中国第二框凝聚法治共识知识目标：了解政府的作用和宗旨；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求能力目标：凝聚法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务情感态度价值观目标：增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；树立“守法光荣、违法可耻”观念。

学习目标学习重难点123厉行法治法治政府政府及其工作人员依法行政重点难点自主学习（3-4分钟）。。为人民服务人民。行政权科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门

？宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友要领结婚证交通管理部门（交通局）工商管理部门（工商管理局）教育管理部门（教育局）民政管理部门（民政局）林业管理部门（林业局）情景分析交通指挥工商安全

检查环境监察上述图片的实施主体是谁？说明了政府的作用是什么？管理社会生活提供社会公共服务1.政府的作用政府作用管理社会生活提供社会公共服务清溪公安分局在暴风雨中及时救劣群众、清除路上多处安全隐患。警务区一名辅警脱下雨衣披在迷路老人身

上，送其回家他们丌是丌害怕“山竹”这超强台风他们只是想让群众在台风中有安全感台风“山竹”来势汹汹，清溪公安丌惧危险，奋战在抗击台风的第一线，说明了政府的宗旨是什么？结合生活经验，进一步理解政府是如何为人

民服务的？政府要依法行使权力，对人民负责，为人民谋利益。探究与分享（2）政府权力的来源——人民党的十八大把“法治政府基本建成”确立为2020年全面建成小康社会的一项重要目标。怎样建设法治政府合作探究仔细阅读教材第51页内容，结合“探究不分享”：结合生活经验，概括什么是法治政府？怎样建设法治

政府？法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。p51什么是法治政府（含义）如何建设法治政府？（重点）①政府依法行政（重点）②推进政务公开③防范行政权力的滥用要求（如何）仔细阅读教材第52页内容，结合“相关链接”，思考

：什么是依法行政？其核心是什么？法无授权不可为法定职责必须为法无禁止皆可为依法行政及其核心合作探究含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法

和法律的规定正确行使权力。核心：是规范政府的行政权③积极参与，依法行使监督权，献计献策，促进政府依法行政。依法行政要求①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法

权益，提高政府的公信力。政府：公民：法治政府作用：宗旨：法治政府的含义：要求（如何）政府依法行政推进政务公开防范行政权力的滥用管理社会和提供公共服务为人民服务仔细阅读教材第53页内容，结合“相关链接”，思考：厉行法治对我们提出了怎样的要求？厉行法治合作探究厉行法治的要求全体社

会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(1)对全体社会成员的共同要求对于守法，你是怎样理解的？我守法，是因为法律规定不能违法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为为违法带来很多麻烦，不愿违法。我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守

法。公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(2)对公民的要求政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带劢其他公民共同守法。（3）对政府及其工作人员的要求社会需要加强法治

宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治环境。在全社会鲜明地树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。（4）对社会的要求：仔细阅读内容，并思考：怎样正确认识法治不德治的关系？材料展示：

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。（1）既重视发挥法律的规范作用,又重视

发挥道德的教化作用。（5）需要法律和道德共同发挥作用（2）以法治体现道德理念,;以道德滋养法治精神。（3）法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。（2）公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务

观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带劢其他公民共同守法。（4）社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。（5）需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视

发挥道德的教化作用。厉行法治的要求（难点）法治政府作用：宗旨：法治政府含义：要求政府依法行政推进政务公开防范行政权力的滥用管理社会和提供公共服务为人民服务法治原则、法治轨道（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。（2）公民要增

强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带劢其他公民,共同守法。（4）社会要加强法治宣传,弘扬法治精神共同营造良好的法治文化环境。（5）需要法律和道德共同发挥作用。厉行

法治凝聚法治共识课堂小结法治政府作用：宗旨：法治政府含义：要求政府依法行政推进政务公开防范行政权力的滥用管理社会生活和提供公共服务为人民服务法治原则、法治轨道厉行法治凝聚法治共识科学立法严格执法公正司法全民守法1、2

018年3月15日，十三届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案。多位全国人大代表接受采访时表示这是一场来自政府层面的“自我革命”。改革、完善政府机构设置，是因为()①人们的社会生活需要政府管理，需要政府提供的公共服务②政府

的权力来源于人民，改革有利于更好地坚持为人民服务的宗旨③各级人民政府是我国的国家权力机关，通过人民行使国家权力④人民必须对人民政府负责，人民政府必须为人民谋利益A.①②B.②③C.①②③D.①②④D随堂训练2、继中央部分单位和部门公开“三公经费”（因公出国

（境）经费、公务用车购置及运行费、公务接待费）账单后，地方政府也已开始公开“三公经费”。“三公经费”不仅要“晒”更要“筛”，用科学的标准筛掉不该支出项目和费用,公开“三公经费”（）①有利于树立洁、高效的政府形象②

有利于规范政府行政行为，密切政府与群众联系③有利于接受群众的有就监督，提高办事效率④有利于推进我国的民主进程，是建设社会主法治国家的要求A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④A3、针对一些机关政府“门难进、脸难看、事难办”的现象，安徽

卫视公共频道新闻第一线推出“热线1＋1《探窗口》”栏目。记者们用镜头记录所采访单位实际情况，向公众展示工作人员的精神面貌、服务态度办事效率，并给予评分。这一行动()①有利于公民行使建议权和监督权②体现了我国是人民当当家作主的社会主义国家③有利于提高政府的务水平④表明人民有权直接参与和管理国家

大事A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③D4、人们常说：“人在做，天在看。”天有三重：道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安，得百姓之天可以乐。

“德润人心，法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是()A.德治比法治更具有权威性和强制性B.法治比德治更具有感召力和劝导力C.法治重教化作用，德治重规范作用D.

德治与法治相辅相成，相互促进D5.实践探究题：厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为公民，要做尊法学法守法用法的践行者。法治校园正在进行时……（1）营造法治校园氛围，学校要悬挂宣传法治的标语，请你帮助精选2条。（2）学校建设法治校园邀请了在公安局

工作的法治副校长到学校作报告，他首先介绍了作为政府工作人员在厉行法治上应尽的责任，你认为他会讲些什么？①传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神；②依法治校，法育未来；③学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

①政府工作人员应为人民服务，对人民负责，为人民谋利益；②政府工作人员应依法行政，管理公共事务；③政府工作人员应防止行政权力的滥用，维护人民群众的合法权益；④政府工作人员应率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（3）法治校园建设不仅需要法律，还需要道德。它们二者的关系是

怎样的？①以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。（4）校园欺凌现象屡屡出现，假如在法治校园建设活动之后，你遇到了校园欺凌事件，你会怎么办？①及

时向学校老师反映，寻求保护；②告诫欺凌者，其行为是违法犯罪行为；③向公安机关报案，运用法律武器维权。第四课建设法治中国