【文档说明】2.2《创新永无止境》PPT课件3（共28页）-九年级上册道德与法治部编版.ppt，共(28)页，9.721 MB，由小喜鸽上传

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第二课第二节创新永无止境教学目标情感、态度与价值观目标：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识和担当意识。能力目标：培养创新精神，增强实践能力。知识目标:知道创新型国家的现状和做法(重点)；全面认识万众创新(难点)一、自主学习

（2分钟）1、我国科技创新的现状？2、怎样建设创新型国家？3、如何促进万众创新？4、创新精神的表现有哪些？二、辩一辩(5分钟)正、反两方围绕辩题“我国已成为科技强国”进行观点阐述并举例说明1、科技创新的现状（P20）成就：我国在尖端技术的掌

握和创新方面打下来坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。差距：从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。规避一个误区：取得科技成就并不代表我国是科技强国，强国目标的实现在本世纪中叶。无芯之痛2、如

何建设创新型国家？分三组“战略组”“能力组”“平台组”每组围绕话题“怎样建设创新型国家？”进行讨论，出谋划策，同时举例说明。三、小组合作（3分钟）战略组（P21）想一想：我国重视教育和人才的政策有哪些？1、必须落实科教兴国和

人才强国战略能力组（P23）2、要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路谈一谈：我国自主创新的成就有哪些？迪拜酋长穆罕穆德殿下亲自命名的海水稻大米品牌袁隆平海水稻团队与迪拜酋长合作试种沙漠海水稻取得成功平台组（P24）说一说：我国支持创新的平台有哪

些？3、必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台万众创新弘扬创新精神（表现：P26），保护知识产权自强奋斗，敢于突破让“双创”理念深入人心（四个尊重）3、如何促进万众创新（小组讨论

）社会：企业：个人：国家：战略你知道哪些具有创新精神（坚韧精神、批判精神、团队精神、担当精神）的人物？钱学森钱伟长（航空之父、火箭之王）（力学之父）南仁东袁隆平（天眼之父）（水稻之父）临西一中校友史刚（爱国、敬业）向母校捐赠航模通过本课的

学习，你收获了什么？链接中考1、厉害了，我的国！神舟上天、高铁奔驰、“天眼”探空，中国科技成果令人瞩目。对此，下列说法正确的有（）①我国科技总体水平已领先于世界②这充分体现社会主义制度的优越性③我国科教兴国战略已经取得成效④科技是民族振兴和社会进步

的基石A．①②B．②③C．①④D．③④2、前不久，美国商务部禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年，让中兴通讯立即进入休克状态。中兴“空芯”之痛表明（）①我国要坚持以科学技术为中心②我国要实施科教兴国和人才强国战略③我国要不断提高自主创新能力

④我国已成为创新型国家A．①③B．②③C．①②D．③④作业：青少年将如何在创新中实现自我价值？（不少于三条）我们怎样，中国就怎样！我们努力，中国就有希望！我们创新，中国就不会黯淡！