【文档说明】6.2《共筑生命家园》PPT课件3-九年级上册道德与法治部编版.ppt，共(31)页，6.689 MB，由小喜鸽上传

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第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第二框共筑生命家园知识目标正确认识人与自然的关系；理解坚持人与自然和谐共生的原因与措施；知道当代中国的发展共识；了解坚持走绿色发展道路的做法；懂得“绿水青山就是金山银山”的道理。能力目标培养自学能力

、理解能力、分析和解决问题的能力、归纳概括能力、公共参与能力和学科核心素养。情感、态度价值观目标树立节约意识、环保意识，自觉践行低碳生活方式，弘扬塞罕坝精神，为建设美丽家乡、美丽中国作出自己应有的贡献。学习目标上21世纪教育网下精品教学资源知识内容1.为什么坚持人与自然和谐共生（人与自然和谐

共生的原因）2.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明3.怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明4.公民如何践行绿色发展理念三门峡引来3000多只天鹅栖息越冬！绝美画面好似人间仙境！三门峡被称为天鹅之城，是我国内陆地区

最大的白天鹅栖息地，天鹅湖国家城市湿地公园，国家AAAA级景区，水面常年保持在5000亩，林地面积5万亩，是三门峡的一座城市生态园。追求人与自然和谐共生青藏铁路野生动物通道在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动

物通道。追求人与自然和谐共生自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件1998年洪灾1998年冰灾2013年旱灾由于人类疯狂地掠夺自然，大规模地污染自然环境，以至于自然界不得不对贪婪的人类进行报复。尼尔尼诺现象、温室效应

、沙尘暴、大洪水、大旱灾、地震、沙漠化等等自然现象都是自然对人类的报复手段，SARS、AIDS、禽流感等严重危害到人类健康的疾病，这是人类对自然进行大规模破坏所带来的必然恶果。人与自然相互依存，共生共荣。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。2018年8月台风“山竹”过后①追求人与自然和谐共生，

是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的有致、“纷乱”中的有

序。④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。1.为什么要坚持人与自然和谐共生？①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自

然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的有致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于

自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。1.为什么要坚持人与自然和谐共生？思考：人与自然之间存在什么关系？上21世纪教育网下精品教学资源1952年伦敦烟雾事件—人类文明的悲剧●造成伦敦空

气污染和塞罕坝“黄沙漫漫”，请你分析造成这些事件的原因。人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染和破坏法律丌完善，有法丌依，执法力度丌强。赛罕坝：绿洲-黄沙漫天-绿色文明奇迹上21世纪教育网下精品教学资源1952年伦敦烟雾事件—人类文明的悲剧赛罕坝：绿洲-黄沙漫天-绿色文明奇迹●运用“坚持人与自然和

谐共生”的知识，分析伦敦空气污染的治理经验和塞罕坝从“沙地荒原－林海绿洲”的华丽转身带给我们什么启示？我们要实现人不自然和谐发展，建设生态文明。上21世纪教育网下精品教学资源2.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与

自然和谐共生为目标。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。实现人与自然和谐发展，建设生态文明③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。实现人与自然和谐发展

，建设生态文明上21世纪教育网下精品教学资源1952年伦敦烟雾事件—人类文明的悲剧●塞罕坝的事例告诉我们，建设美丽中国，应达成何种发展共识？走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的

发展共识。思考：怎样坚持绿色发展，建设生态文明赛罕坝：绿洲-黄沙漫天-绿色文明奇迹小清家坐落在一条小河边。以前，小河清澈见底，人们常常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见踪影了，人们也不敢到河里洗衣洗菜了。原来在小河的上游建了一个造纸厂，造纸厂违规直接将污水排放到河

里，河水被严重污染了。对此他们各有自己的看法：村民1：虽然造纸厂带来了经济效益，但他违规排放，对村民健康影响很大，得不偿失。造纸厂：虽然效益不错，但安装一套排污设备还是太贵了，不合算。村民2：在造纸厂能打工赚钱

，一点点污染算不了什么！思考：你怎样看待这件事?要处理好经济发展与生态环境保护的关系，不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长！3.坚持绿色发展，建设生态文明①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系

。经济发展与生态环境保护的关系是什么?保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。树立绿水青山就是金山银山的理念②坚持绿色富国,坚持绿色惠民；2015

年1月20日,洱海边一个白族聚居村的小院子里,说说笑笑,好不热闹。“我是第一次来大理,从小就知道苍山洱海,很向往。”“看到你们的生活,我颇为羡慕,舍不得离开。”习近平和“四世同堂”的村民李德昌一家一起聊着天,还不忘叮嘱大家:“云南有很好的生态环境,一定要珍惜,不能在我们手里受到

破坏。”你从习近平主席的话中体会到了什么？坚持绿色发展，建设生态文明节约优先坚持绿色发展，建设生态文明保护优先坚持绿色发展，建设生态文明自然恢复退耕还林、退耕还草天然林保护沙漠化治理退耕还湿坚持绿色发展，建设生态文明③坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，倡导节能、环保、低碳

、文明的绿色生产生活方式！坚持绿色发展，建设生态文明2014年修订的《中华人民共和国环境保护法》，于2015年1月1日正式实施。此次修改凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监

督责任，加大对环境违法行为追责处罚力度等内容，是我国环境立法史上的里程碑。这则材料说明了什么？答：我国坚持资源环境优先保护的原则，我国严守生态保护红线，并通过立法规范社会行为，为生态文明建设提供可靠保障。坚持绿色发展，建设生态文明④建设生态文明，必须

严守资源消耗上限，环境质量底线，生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治！⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。上21世纪教育网下精品教学资源①坚持绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②坚持绿色富国,坚持绿色惠民；③走绿色、循

环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。3.怎样

坚持绿色发展，建设生态文明今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方面。低碳、文明生活，从我做起。低碳微生活☆树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；☆拒绝购买过度包装的产品；☆少用或不用一次性筷子；☆节约粮食，拒绝浪

费，践行“光盘行动”……4.公民如何践行绿色发展理念共筑生命家园坚持人与自然和谐共生人与自然的关系如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明坚持绿色发展道路（如何做？）处理好经济发展与生态环境保护的关系坚持绿色富国,

坚持绿色惠民坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式课堂小结回扣目标严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线为什么坚持人与自然和谐共生建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福根据上节课的

调查报告，（你所生活的村庄、（乡镇、城市）环境污染及环境破坏的情况。）写一份倡议书。（熟悉倡议书的格式）布置作业课后延伸环保倡议书一、标题二、倡导的对象、目的、意义三、内容四、倡导人及时间