【文档说明】5.2《凝聚社会共识》PPT课件2-九年级上册道德与法治部编版.pptx，共(24)页，2.272 MB，由小喜鸽上传

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第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求道德与法治九年级上册（RJ）教学课件道德与法治九年级上册（RJ）教学课件新课探究一：高扬民族精神愚公移山不畏艰难险阻，坚韧不拔的毅力。林则徐虎门销烟反对外来侵略的坚强意志及坚定决心。P67（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和

发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。中华民族从没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，是因为伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱

，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（1）阅读教材第67页“探究与分享”；（2）请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语名言、人物典故等）填入下图。提示：（1）团结统一：“定于一”；“尚同一”

；“一天下”；郑成功恢复台湾；戚继光抗倭；等等。（2）爱好和平：和为贵”；“与人为善”，“和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也”；“敬业乐群”；“礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”；张骞出使西域

；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋；等等。提示：（3）勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“君子以俭德辟难”；“率义之为勇”；“见义不为，无勇也”；不入虎穴，焉得虎子”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”；夸父追日；精卫填海；愚公移山；大禹治水；等等。

提示：（4）自强不息：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“不怨天，不尤人”；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强”；屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚

，兵法修列；司马迁忍辱著《史记》；等等。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并

随着时代进步不断丰富和发展。（p68民族精神在不同的历史时期有不同的体现，具有先进性和时代性。）（1）阅读教材第69页“探究与分享”；（2）中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？（3）如

果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？提示：（2）中国女排在里约奥运会上逆袭成功让国人振奋，是是自强不息、砥砺前行的中华民族精神在奥运赛场的凝聚和爆发。（3）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在。女排精神所蕴含的意义已经远远超越了体育的范畴，被视为融入

各项事业中的宝贵精神财富，已经深深扎根在中国人的心中，化作浓浓的解不开的情结，显示了强大的生命力和感召力，它将永远激励着中国人民。2018年2月4日，解放军军报微信官方账号证实了这条消息：空军一架飞机在贵州境内飞行训练中失事，机上人员全部牺牲，牺

牲官兵追悼会在空军驻贵州某部举行。这么多名解放军士兵的生命就定格在这一瞬间，实在令人唉兮，痛兮。这些战斗在第一线的战士，每一个都是共和国的卫士，为了国家的稳定和昌盛，抛头颅洒热血，甚至为之付出生命的代价也在所不惜，他们是中国最可爱的人。材料呈现：4、传承和弘扬民族精神的表现有哪些？

P69（说说你自己可以怎么做？）（1）国家层面价值目标：富强、民主、文明、和谐；（2）社会层面价值取向：自由、平等、公正、法治；（3)个人层面价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。二：构筑中国价值（社会主义核心价值观是当

代中国精神的集中体现。（1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。（2）它是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（3）它凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也

是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。阅读教材第71页“探究与分享”；（2）你了解图片中这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么样的精神力量？（3）你还了解哪些“双百”人物的事迹？与同学讨论：这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为

什么能打动你？1899年生，江西省弋阳县人。1924年3月转入中国共产党。1935年1月27日在江西玉山陇首村被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。诚如方志敏所说：“清贫，

洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。方志敏黄继光，生前系中国人民志愿军步兵第135团2营通信员。在上甘岭战役中

，黄继光所在部队受阻于零号阵地。在部队发起冲锋时，美军火力点内残存的机枪又向志愿军冲锋部队疯狂扫射，向火力点直扑上去，用胸膛堵住疯狂扫射的敌枪眼。黄继光提示：他们都具有强烈的爱国主义情感。“双百”人物自觉把个人追求融

入全民族的理想之中，把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来，把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来，以强烈的使命感、荣誉感、责任感，创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。（1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、

落实，如：守诚信，讲礼仪，尊法纪。（2）青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。课堂小结1、民族精神的作用（为什么要传承和弘扬）2、民族精神的内涵（是什么）3、怎样传承和弘扬民族精神（怎么

做）1、社会主义核心价值观的作用（为什么要培育和践行）2、社会主义核心价值观的内涵（是什么）3、怎样培育和践行社会主义核心价值观（怎么做）凝聚价值追求一、高扬民族精神二、构筑中国价值