【文档说明】4.7.1《自由平等的真谛》PPT课件10-八年级下册道德与法治部编版.pptx，共(18)页，37.413 MB，由小喜鸽上传

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开荒南野际,守拙归园田.久在樊笼里,复得返自然.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛.第七课尊重自由平等第一节自由平等的真谛自由人们向往自由我的周末我做主？！人物：小娟、小雨、小岳岳、旁白表演者：张美娟曹婧雨岳正冉李睿我的周末我做主？！

1.小娟和小雨不开心的原因是什么？2.结合情境剧，你认为拥有自由会对个人有哪些影响？对社会又有什么作用呢？拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风

袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿。但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了……☆这只风筝为什么“再也无法飞了”呢？☆结合故事中的线和风筝，你如何理解自由与必

要的限制之间的关系？自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。自由飞翔一线牵我们的身边，“线”也无处不在。提示：可以从校园、家庭、社会等不同的领域去找你还能找到生活中有哪些规则或具体要求实际上也是在保障我们的自由？在虚拟的网络世界里，是不

是可以随心所欲，享有绝对的自由呢？无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。名言赏析：人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。（卢梭）什么是自由？自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。还有道德、纪律等行为规范的约束自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利

。法治与自由的关系法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。•结合自由与法治的关系，我们应该怎样去追求和实现自由？就要珍惜宪法和法律赋予我们的各

项权利；必须依法行使权利。孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你

的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。----龙应台致安德烈7.1自由平等的真谛一、无法治不自由1.自由的意义2.自由的特点：是有限制的3.自由的含义4.自由与法治的关系以“遵守法律规则，自由快乐成长”为主题，写一则面向全校学生的倡议

书。