【文档说明】4.7.1《自由平等的真谛》教学反思-八年级下册道德与法治部编版.doc，共(1)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

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《自由平等的真谛》教学反思教学是一门遗憾的艺术。通过这堂课的教学我有以下反思：1.这节课强调以人为本，联系学生实际，注重学生自身的情感和领悟，让学生在自主体验的过程中轻松领悟自由平等的真谛。2.在教学过程中，注意激发学生的积极性和创造性，开拓学生思维，使学生对自由与平等的认识不

再停留在浅表层面，赋予堂课更浓的法治意味。3、这节课以活动为载体，通过讨论交流、视频、以案说法、微议案等活动促使学生理性思考，做到深入浅出，使法治课堂不再沉闷。这节课还有许多不足之处，1自由与平等的认识并不是通过一节或者几节课就可以解决的，需要

学生在日常生活中去珍视自由、践行平等。2.作为一名教师，对本节课的预先设计和课堂的实际教学还存在着一定差距对预期的教学效果和实际的教学效果也有一定的差距，因此，还需要通过不断的学习来丰富自己，充实自己，提高自己，能够自如地应对教学过程中出现的各种问题，能够为学生切实解决一些

实际问题成为我追求的目标。这次教学也让我深刻领悟到了“台上一分钟，台上十年功”的道理，今后的教学中我还需要苦练基本功，让自己的教学再上一个台阶。