【文档说明】4.7.1《自由平等的真谛》PPT课件1-八年级下册道德与法治部编版.ppt，共(11)页，483.000 KB，由小喜鸽上传

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•知识改变人生•品质铸就未来第四单元第七课尊重自由平等•知识改变人生•品质铸就未来•海南省农垦中学探究活动一无法治不自由欣赏相声表演《手机与自由》情景体验阅读课本，结合法律条款，思考并讨论：甲：我终于有了自由

！你不知道，今年1000元零花钱由我自由支配！甲：我决定支持国货，先买一部华为手机。甲：有了手机，我就能实现“随手拍”啊。甲：我终于可以实现：“走自己的路，爱说谁说谁去吧”！甲：我把消息赶紧转给我妈。1.相声中“甲”认为的“自由”体现在哪些方面？结合你们生活中使用手机的情况，谈一下你们小组对自由的

理解。2.小组讨论谈一谈自由和法治的关系。探究活动一无法治不自由聚焦思辨法治法治标定保障结论一无法治不自由•知识改变人生•品质铸就未来•海南省农垦中学《中华人民共和国宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民

的合法的自由和权利。《中华人民共和国宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。法律链接无法治不自由甲：可咱们不是未成年人吗？有法律特殊保护的。乙：不履行义务，你还想要保护？甲：你怎么带手机来学校啊？！乙：因为我是班长啊！甲：班长就可以带手机吗？我不

服！是否应该没收“班长”的手机呢？结合你们对平等的认识，请分别站在“普通学生”、“班长”和“班主任”的角度分析讨论。阅读课本，结合法律条款，思考并讨论：探究活动二法眼看平等聚焦思辨平等同等情况同等对待不同情况差别对待形式平等结果平等结论二法

眼看平等法律面前一律平等平等地享有权利，平等地履行义务平等地依法予以追究，没有特权《中华人民共和国宪法》第三十三条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。《中华人民共和国宪法》第四十八条：中华人民共

和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。《中华人民共和国宪法》第四条：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权益和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。法律链接法

眼看平等随着信息化时代的到来，智能手机以其独特的魅力吸引着广大中学生。但正如相声《手机与自由》中所透露出来的问题，自由是美好的，但也是有限制的。如何合理的使用手机，给我们带来道德和法律的双重考验！同学们，结

合自身和周围同学使用手机的实际情况，结合“自由与平等”的相关内容，在全校中号召“增强自制力，合理使用手机”，写一份倡议书。形式不限，50字以内。法治实践：我来倡议自由是珍贵的，也是有限制的，当人类依据法治自觉止步于自

由的边界，彰显的是人类的力量。同样，平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份真挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。我们在追求自由平等的道路上继续探索！自由平等的真谛无法治不自由法眼看平等自由特点与含义法

治与自由联系平等含义法律面前人人平等自由是有限制的法治标定自由界限法治是自由的保障同等情况同等对待不同情况差别对待平等享权利与履义务没有特权思维导图