【文档说明】3.6.2《国家行政机关》导学案-八年级下册道德与法治部编版.doc，共(3)页，57.500 KB，由小喜鸽上传

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1道德与法治八（下）第六课第2框“国家行政机关”导学案课题第六课第2框国家行政机关课时安排1课时授课时间学习目标【知识目标】了解国家行政机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政。【能力目标】能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出行政

机关在维护人民当家作主中的作用，培养和增进合作探究学习的能力。【情感、态度、价值观】感受国家行政机关的性质、职权，增强法治意识，支持配合、监督行政机关的工作。重点难点【重点】理解行政机关的性质、职权，如何依法行政。【难点】行政机关是如何履行为人民服务的职责的1、学

习方法：自学课本知识、独立预习、自主学习、小组合作探究、交流展示、跟踪检测、及时反馈2、学生准备：学生课前阅读、预习本节课知识，通过观察生活，以及运用网络资源初步了解我国行政机关。导学过程备注一、国家权力机关的执行机关1、什么是行政机关？行政机关的组成是怎样的？目的是

什么？2、结合82页探究与分享思考:行政机关和权力机关的关系是怎样的？预习要求：有疑问的知识点用笔标记，并写出自己所提问题学会从材料中提取信息学案引领，自主学习；组内交流，完善学案23.结合82页第二个探究与分享思考：行政机关是如何履行为人民服务职责的？二、行政机

关的职权1.阅读83页探究与分享，思考：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。（如果不是很清楚，希望同学们利用身边可利用的资源，如网络资源查找）2、结合83页第二个探究与分享的问题，思考：国务院与其他各级人民政府的关系？3.结合84页和85页的探

究与分享，思考：行政机关应该如何行政？如何防止行政机关不依法行政？可以结合生活中所见所闻来感悟，锻炼观察和思考能力学会利用资源搜集资料注意学会结合之前课本上学过的知识3一、单选1.列对行政机关的说法正确的是()①行政机关只

能行使宪法赋予的行政权力②行政权力包括组织和管理经济、社会、文化、公共服务等社会事务③各级人民政府只对上级人民政府负责④行政机关应坚持为人民服务的工作宗旨和原则A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2..随着各地政务大厅建设的推进，集中办公、网上审批、串联审

批、留痕监督等，已经成为政务审批中的一种常态化流程和机制。推行政务公开()①是有效制约和监督权力的关键②有助于提高依法执政水平③有利于规范政府及其工作人员的行政行为④便于公民监督政府的工作，防止权力滥用A、②③B、①③C、①②D、③④3.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面推进政务公开工作的

意见》，部署全面推进各级行政机关决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开和重点领域信息公开。政务公开（）A、有利于全心全意为人民服务B、有利于保障公民的人格尊严权C、有利于保障公民的知情权D、有利于保障公民的自主选择权4.我国行政机关由国家国务

院及其领导的地方各级人民政府组成。以下有关国家行政机关说法正确的有（）①我国行政机关的层级不同,职权相同②县级以上各级人民政府都设若干工作部门,分别在各自的职权内为人民服务③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作④行政机关必须依法行政

,以实现社会公共利益的最大化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.实行依法治国，要求国家行政机关必须依法行政，依法办事。下列表述中，能体现这一要求的是（）A.法律是治国之重器，良法是善治之前提B.法律是显露的道德

，道德则是隐藏的法律C.法定职责必须为，法无授权不可为D.法律如果推不开特权的门，就跨不进人民的心检测反馈