【文档说明】2.3.1《公民基本权利》评测练习-八年级下册道德与法治部编版.docx，共(4)页，33.213 KB，由小喜鸽上传

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评测练习一、选择题.1.人身自由是公民最基本、最重要的权利。人身自由包括()①人格尊严不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保护④公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.我国宪法规定，公民的人身自

由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有（）①李某在超市被保安强行搜身检查②王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政府接受教育③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留A.①②③B、②③④C.①②④D

、①③④3.我国《宪法》第39条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是（）①某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片②王某非法买卖他人的房屋③村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅A.①③B.②④C.①②D.③④4.

下列不属于侵犯他人人格尊严权是()A.个别同学故意给别人起不雅的绰B.商场保安强行检查小张的书包C.抢劫犯的照片被印在通缉令上D.某医院未经患者同意将起真实姓名和病情发布在报纸上5.通信自由指公民通过书信、电话、电信及其他通讯手段，根据自己的意愿进行通信，不受他人干涉的自

由。对此，下列说法正确的是()①通信自由和通信秘密受法律保护②公安机关或者检察机关依照法律规定的程序可以对公民通信进行检查③在我国，通信自由和通信秘密属于公民人身自由权利的范畴④任何组织或者个人不得非法侵犯公民的通信自由和通信秘密A.①②

③B.②③④C.①②④D.①②③④6.佛山市民李某与王某有经济纠纷，王某借了李某一万元没有按时归还，李某多次催款未得，印刷了一百份印有王某照片和王某父母详细地址、姓名和电话号码等信息的“悬赏通告”到处张贴，引起众人围观

。李某的行为()A.是合法的，是正确维权的表现B.是不合法的，“悬赏通告”只能针对王某本人，不能涉及父母C.是不合法的，侵犯了王某的名誉权和其父母的隐私权D.是不合法的，侵犯了王某的人身自由权7.在珍惜自己

人身自由不受侵犯的同时，也必须尊重他人人身自由。这一观点强调（）A.公民的权利与义务具有一致性B.要珍惜自己的人身自由权C.要尊重他人的人身自由权D.人身自由既是公民的权利同时也是义务8.2018年1月8日，习近平向获得2017年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国

疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。自2000年正式设立最高科学技术奖以来，已有29位科学家获奖。这体现公民享有()A.荣誉权和文化权B.名誉权和物质帮助权C.人身权和财产权D.荣誉权和姓名权9.某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍

友的手机，使用绳索将其反绑，挂牌游街示众一个多小时。这侵犯了杨明的()A.名誉权B.姓名权C.荣誉权D.隐私权10.小明到某超市买东西，该超市保安怀疑他偷拿超市的物品，强行对他搜身。保安的行为侵犯了小

明的（）A.劳动权B.人身自由C.受教育权D.批评建议权11.“风能进，雨能进，国王不能进”“每个人的家就像是自己的一座城堡”“家是私人生活的载体，是隐私权的象征”。这几句话说明了（）A.公民的住宅属

于公民个人的生活领域，公民的住宅不受侵犯B.公民有权对个人信息保密C.公民有权对个人通信内容保密D.执法人员可以随意搜查公民住宅12.下列不属于侵犯我国公民通信自由和通信秘密的行为的是（）A.小张为其2岁的儿子代拆信件B.村干

部查阅劳教人员给家属的信C.父母查看子女储存在电子邮箱里的电子邮件D.公安人员出于好奇拆阅居民的信件13.山东省高级人民法院对上诉人于某故意伤害一案二审公开宣判，以故意伤害罪改判于某有期徒刑五年。逼债者长时间拘禁

于某母子，剥夺了这对母子作为公民的最基本权利，即（）A.生命健康权B.人身自由C.公民隐私权D.言论自由权14.2017年7月13日，在广东广丰区卧龙城小区附近，当地保安在巡查时将两名正在偷电动车的小偷抓了个现行，随后小偷被脱

掉上衣、裤子与鞋子，双手反绑在身后，脖子被挂上“盗贼”的牌子，在居民强烈的谴责声中游街。下列对人格尊严权理解正确的是（）①每个公民都依法享有人格尊严权②人格尊严权只包括名誉权和肖像权③侵犯公民人格尊严权应承担相应的法律责任④违

法犯罪的人不孚有人格尊严权A.①②B.①③C.②③D.②④&X&XK]二、填空题.1.人身自由是公民__________、最重要的权利，只有在___________得到保障的前提下，公民才能__________、自由、有_________地生活。人身自由包括______________

不受侵犯，______________不受侵犯，___________不受侵犯，__________________________受法律保护。2.禁止______________和以其他方法_______________或者限制公民的人身自由，禁止___________

______公民的身体。3.公民的人格尊严权包括_________权、荣誉权、_________权、姓名权、_____________权等。4．禁止非法____________或者非法__________公民的住宅。5.除因国家安全

或者追查刑事犯罪的需要，由_____________________依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的_____________和______________。三、材料分析

题1.八年级学生小李在日记中写道：今天我可高兴了。上语文课时，语文老师一连三次叫我回答问题，还表扬我听课认真，思维活跃。在学校大会上，我又被授予“三好学生”的光荣称号。放学后，我到医院看望生病住院的妈妈，帮妈妈洗衣服。妈妈看着大红的“三好学生”证书，心里有说

不出的高兴。（1）材料中的小李行使并享受了哪些权利，履行了哪些义务？（2）在现实生活中，我们为什么既要享受权利又要履行义务？2.（1）在学校，同学们经常给其他同学取绰号，自己也被其他同学封了个难听的“小胖猪”绰号，小齐感到很难过，他很想告诉同学不要这样做，但不知道怎么表达。请你

告诉小齐该如何说。（2）小齐的爸爸是做生意的，最近爸爸的生意伙伴王明欠着爸爸的货款钱不还，爸爸在饭桌上说，打算将王明扣押起来，让王明家人将钱拿来然后将他放了。小齐爸爸的做法可取吗？为什么？四、走进情境依法维权情境一同桌偷看了我的日记,并在同学中传播我的日记内容。（1）同桌侵犯了我的:

（2）我的正确做法是:情境二一天,我和父亲意外发现,我的头像被印制在一家公司的广告宣传画上。（1）这家公司侵犯了我的:（2）我的理由是: