【文档说明】4.1《尊重他人》PPT课件17-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(27)页，6.290 MB，由小喜鸽上传

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调节人们行为的两种主要社会规则是什么？忆一忆道德（第四课）法律（第五课）第二单元遵守社会规则社会规则（第三课）2018年4月，在深圳地铁上，有一名男子一上地铁就开始辱骂3名坐在位子上的进城务工人员，说其“不像人”。所说语言极为难听：“你们是怎么爬进来的？你们身上都是细菌，你看你们

像人吗？”结果引起车里乘客谴责,无奈离开。第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则第1课时尊重他人一尊重是交往的起点什么是尊重？1尊敬、重视社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。为什么要尊重他人？2你认为在深圳地铁上辱骂进城务工人员的男

子是一个怎样的人？你愿意跟他交往吗？尊重他人是一个人内在修养的外在表现。俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以给他的东西，于是就握住那只脏手

，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”甲：我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。乙：只有他人尊重我，我才会尊重他人。丙：要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。丁：别人是否尊重我，我不在乎，我只

关心自己内心的感受。尊重也是相互的，尊重他人也是在尊重自己。你赞同哪位同学的观点？有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反

，会产生自卑感、挫败感。探究与分享探究与分享杭州市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。乙：应该尊重每个公民的读书权利……馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。你如何看待以上观点？『提示』我不赞

成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆长的观点。因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重使社会和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人的重

要性是什么？（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。二尊重从我做起尊重他人应该怎么做？情景一：当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数试卷请教问题。情景二：小光正在

家里看自己喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。情景三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。『提示』情境一：我会帮助同学解决问题后，

再去参观美术馆。情境二：我会停止看足球比赛，与同学一起商量写演讲稿的事。情境三：我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。理由：尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷

落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。①积极关注、重视他人。探究与分享为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。我尊重那些自立自强的人。无论是陌生人还是熟人，我都会尊重。我特别尊重言而有信的人。（1）你赞同他们的看法吗？

说说你的理由。（2）你还有哪些看法？『提示』赞同。理由：每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。②平等对待他人。彭丽媛经常在家宴中下厨，

她做的饭菜会照顾到每一位客人的不同生活习俗和口味。她会给每个人盛汤，而习近平也“妇唱夫随”地给客人打饭。习近平的朋友梁玉锦曾受邀到习家里吃饭，他对习氏家宴中的家常菜和热情的氛围十分感慨，他认为习近平和以前一样平等待人，

“没有等级念”。照片上的两个主角，在初中时无意中拍摄了一张照片，因为人物有喜感莫名其妙被网友们PS了近百个版本，在网络爆红，两人被称之为“龅牙哥”和“茫然弟”。网络的爆红，使他们时常成为他人嘲笑的对象，给他们的生活带来了极大的影响。如果你是他们，你

会有怎样的感受？③学会换位思考。己所不欲，勿施于人。1我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。2应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。1.准备一张卡片2.在卡片上写一位人的优点如：朋友、同学、

老师、家人3.大声夸夸你所写的这位人的优点4.课后将你的“优点卡”赠予那个人④要学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。如何尊重他人?（1）积极关注、重

视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。你是一个尊重他人的人吗？你有没有做过不尊重他人的事情？课堂小结1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A.越来越分离B.与任何人都无关C.越来越紧密D.彼此不能分开随堂演练√2

.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线√3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（）A.每个私人都有三个好朋友B.人总是不

能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你D.人是无法独立完成任务的√有人说，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。可见，学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的

幸福。作业：1.尊重的重要性是什么？2.我们该怎样尊重别人？