【文档说明】4.1《尊重他人》PPT课件6-八年级上册道德与法治-部编人教版.ppt，共(18)页，7.456 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-32164.html

以下为本文档部分文字说明：

游戏要求：请一名同学表演出几个动作，另一名同学模仿他的动作，假设像照镜子一样。教学目标导入游戏尊重他人第四课第一框1、能通过自主学习，总结尊重他人的含义；2、能通过事例分析，从多角度总结尊重他人的意义；3、能通过小组合作，交流分享

，归纳并践行尊重他人的要求。最美的中华骄傲•1、视频中董卿表达了对老先生一种什么态度？•2、这体现了董卿是个什么样的主持人？•3、她的美是通过什么动作表达出来的？教学目标探究与思考什么是尊重？尊敬、重视1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。05„课堂上课中„„0

1周一升旗时„„03放学回家后„„04中午休息中„„02生活中的不尊重教学目标实话实说提示：以小组为单位讨论交流，交流结果写在卡上并提交到ipad上，组内选出代表汇报发言，限时1分钟。相反，如果得不到他人的

尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。教学目标漫画赏析1、生活中你不喜欢哪种场景，喜欢哪种场景？为什么？2、他们的行为对社会产生怎样不同

的影响？3.尊重使社会生活和谐融洽。为什么要尊重他人？9活动规则：•阅读教材P35-36“尊重从我做起”内容。•每组选出参赛者，并决定顺序。•当主持人读完题说开始后，参赛选手竞速抢答，答对得1分，答错对方得1分。•连续得2分获胜。情境：小东和小光是很要好的朋友，期中考试小东成绩不

理想，小光说：“笨蛋你才考这点分！”小东说：“小矮子，你考的高有什么了不起。”这时两个正准备大打出手，作为同学的你该怎么做……小品表演在日常生活中如何尊重他人？学会换位思考。拓展空间爱护动物也是尊重生命的表

现。我们应尊重大自然。我们应尊重民族的历史与文化。请说说你的观点？在社会生活中，不仅尊重他人，还要尊重与人类的社会生活密切相关的其他事物。拓展空间谈谈你的收获？教学目标课堂小结尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起尊重的含义尊重他人的意义积极关注，重视他人平等对待

他人学会换位思考学会欣赏他人为什么怎么做教学目标课堂小结课堂作业：学会尊重，从我做起1、分组搜集身边尊重的事例，与大家分享2、以“学会尊重，从我做起”为主题，设计手抄报。家大谢感