【文档说明】3.2《遵守规则》PPT课件7-八年级上册道德与法治-部编人教版.ppt，共(25)页，5.899 MB，由小喜鸽上传

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第三课社会生活离不开规则第二框遵守规则思考：当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时，该怎么办？探究与分享：P27一、自由与规则不可分P271.社会规则与自由的（1）社会规则规定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权

利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与分享：P27我的朋友没到，车不能开走……思考：为什么这两位乘客最后却受到处罚？（2）社会规则是人们享有自由的保障。P28人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱

秩序的行为应当受到相应的处罚。探究与分享：P28梨虽无主，我心有主二、自觉遵守规则(如何遵守？)P281.遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，有需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发

现的不良习惯，做到自觉遵守规则。探究与分享：P292.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。探究与分享：P29二、维护与改进规则P30一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监

督、帮助他人遵守规则。1.我们要坚定维护规则活动：请同学们根据自己经验举例说明这三个劝导技巧2.我们要积极改进规则。（1）原因：规则不是一成不变的。P31随着社会发展和社会生活的变迁——规则“缺位”（需要制定新规则）—

—原有的规则不合理（需要废除）——原有的规则不适应新变化（需要调整和完善）（2）改进方法：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。人人遵守规则自由与规则不可分维护和改进规则社

会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障坚定维护规则——两个方面积极改进规则——原因、做法自觉遵守规则需要他律和自律需要我们发自内心敬畏规则——内化于心，外化于行•1.淮安市交警部门整治有轨电车沿线交通秩序，曝光并处罚了一批交通违法行为。被处罚的人当中，有很多是为了图省

事、走“捷径”而翻阅护栏的，这一现象说明（A）•A．部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄•B．在确保安全的情况下可以翻越交通护栏•C．有轨电车方便了淮安市民日常出行•D．维护交通秩序只是交警部门的责任•2.近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示（如图），抢座、围观并起哄、

插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（B）•A．养成良好生活习惯•B．遵守社会公共秩序•C．增强环境保护意识•D．提高自身文化素质•3、我们要积极参与改进规则，下列做法正确的是（C）•A规则大改进要对自己有利•B规

则是一成不变的，不用改进•C善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策•D规则的制定和改进与我无关4.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-----社会公共生活充满了规则

。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是()A.逃壁、远离B.积极参与C.无所谓，与我无关D.需要时参与，不需要时远离B感谢观看点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。