【文档说明】3.2《遵守规则》PPT课件13-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(15)页，2.351 MB，由小喜鸽上传

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第三课社会生活离不开规则《道德与法治》八年级上册遵守规则知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。能力目标：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。情感态度与价值观目标：树立

遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。思考：男子有打电话的自由与孩子睡觉的自由冲突了怎么办？自由与规则不可分1一、自由与规则不可分自由与规则的关系是怎样的？（1）社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则

的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利探究与分享我的朋友没到，车不能开走2018年1月5日，由蚌埠南开往广州南站的G1747次列车在合肥站停站办客时，罗海丽以带着孩子等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，

铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门，造成该列车晚点发车。依据相关法律规定，对罗海丽处以2000元罚款。为什么这些乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个

人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。自觉遵守规则2“梨虽无主，我心有主”（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？自律探究与分享闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。只要没人看到，没有人管

，就可以闯红灯。车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。你怎么看待以上观点？维护与改进规则3看了视频说一说，我们应该怎样维护规则？坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。有“礼”有“理”有“节”有“法

”随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？见义勇

为见义智为从无到有我倡议•文明行为从我做起，自觉遵守社会规则，诚实守信，乐于奉献，加强自律，为建设“美丽辽中、文明辽中”做出自己的贡献。•新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴

望绿色、健康卫生文明的城市……为了我们明天的生活环境更加和谐、更加美丽。让我们迅速行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，共建和谐家园！