【文档说明】4.2《以礼待人》习题-八年级上册道德与法治-部编人教版.docx，共(1)页，15.632 KB，由小喜鸽上传

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以礼待人一、目标展示：知识目标:知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人情感态度与价值观目标:培养学生的文明有

礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养二、课前预习：（1）礼体现一个人的________、谦让、_________等良好品质，社会生活中，主要表现在___________、仪表端庄、_____________等方面。（2）文明有礼是人_______

_的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的_________________。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的__________。三、典型试题训练：1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了()①在待人接物中，语言有明

显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2、我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要()

A．宽容他人B．理解他人C．乐于助人D.礼貌待人四、能力提升：1、孔子说：“不学礼，无以立。”这句话说明()A．人际交往做到语言文明即可B．礼貌待人是人际交往的首要条件C．文明有礼是一个人立身处世的前提D．学会礼貌待人就能获得成

功2、现实生活中我们要文明有礼的原因是()①在人际交往中，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质②文明有礼是一个人立身处世的前提③文明有礼是为了获取他人的好感④文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人

的尊重与认可A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老

丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。(1)上述事例说明了什么？(2)文明有礼的重要性是什么？(3)有关礼仪的成语很多，请搜集几条写在下面。