【文档说明】4.2《以礼待人》导学案-八年级上册道德与法治-部编人教版.docx，共(2)页，18.192 KB，由小喜鸽上传

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《以礼待人》导学案一、明礼仪活动：【我们来找茬】1、你认为小岩哪些方面做的不合适？为什么？结论:文明有礼体现一个人_____________________________品质2、找找自己和身边的不守礼现象。（列举2---3个）结论：文明有礼表现为_______

_____________________________二、崇礼仪1、对于小岩不守礼仪的行为你会怎么想？2、新闻中有哪些守礼仪的行为？这些表现会产生什么效果？结论：文明有礼是________________________________________________

________________________________________________________________________________________三、传礼仪活动【我们来讲述】1、讲述关于中华礼仪的典故：活动【我们来推选】2、谁是你心

目中的礼仪之星，并说明理由.（温馨提示：从语言文明，仪表端装，举止文明等方面举例说明)侯选人：理由：语言：仪表：举止：活动【我们来行动】3、说说下列情况你会怎么做：学校食堂就餐时：上下楼梯时：上课时：班级

QQ群里发生口角矛盾时：在家里和父母意见不合时：在公交车上碰到一位孕妇时：看剧院看演出时：别人给你服务或帮忙时：看到同学闯红灯时：扔垃圾时：4、文明诸暨宣传语_____________________________