【文档说明】4.2《以礼待人》PPT课件3-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(26)页，1.686 MB，由小喜鸽上传

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老头,建中学校怎么走?噢，还有五里为什么我走了五里还没到?年轻人,你好好想想吧……2017年9月1日《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题，为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。图为主持人董卿与中国泰斗级翻译家许渊冲老先生对话。

董卿因此被网友称赞为“中华最美骄傲”。第一板块：看礼结合图片及文字，思考问题：结合图片，说一说，董卿为什么被赞为“中华最美骄傲”？董卿以跪地采访的方式，与长者、尊者对话时平视或者仰视的角度，面带微笑，向全国的观众们展示了什么是礼仪之美！【

说文解字】这是“礼”的繁体字，你能发挥想象力猜猜它的由来吗？第二板块：识礼【词语大比拼】以小组为单位，给“礼”组词，写在下发的纸上，看哪个小组想到的多。（注意确定记录人和发言人）谈谈你对“礼”的认识。礼体现在一个人

的尊重、谦让、与人为善等良好品质。在社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。【小品表演】剧本见“小岩”的故事（内容见教材P37），六位同学分别饰演小岩、小岩的爸爸、妈妈、客人两位、旁白一

位。主演：小岩。（注意小岩的语言、动作、神情）其他同学边欣赏边找出小岩哪些地方做得不合适。第三板块：思礼小岩做得不合适的地方：1.坐在沙发上把脚放在茶几上2.朋友跟小明打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开手机3.菜刚

上齐小岩就拿起筷子夹菜吃4.被妈妈制止后鼓着嘴，很生气（观后感）如果你是一起就餐的客人，你心里会有何想法？小岩真没有礼貌，没有教养，真不文明，……从刚才的小品，我们可以看出“礼”对个人有何重要性？文明有礼是一个人立身处世的前

提。观看视频，思考：1.两名男子为什么打架？2.他们的冲突带来了什么影响？3.你觉得他们的冲突可不可以避免？1.两名男子为什么打架？上车时发生了肢体碰撞。2.他们的冲突带来了什么影响？扰乱了车厢秩序，影响了其他乘客的正常乘车。3.

你觉得他们的冲突可不可以避免？可以。彼此宽容，礼貌待人。从刚才的视频，我们可以看出“礼”对社会有何重要性？文明有礼促进社会和谐欣赏视频，思考问题：国门仪仗队的训练为何如此高标准？国门仪仗队的训练为何如此高标准？文明有礼体现国家形象。第四板块：行礼【情境

体验】具体情形怎么说怎么做1.同学站在过道上，自己无法过去2.进老师办公室3.不小心踩了同学的脚4.回家路上东西掉地上了，别人帮忙捡起来5.陌生的城市向老人问路6.老师颁奖给你7.妈妈烧好了菜喊大家吃饭通过刚才的情境体验，启示我们

该如何做一个文明有礼的人？态度谦和、用语文明。从图中可以看出：中国游客在境外有哪些不文明行为？你觉得中国游客境外的不文明行为会造成哪些不良影响？有损中国的国家形象，破坏旅游资源，给哪些国家造成了困扰。这些游客

的行为启示我们，该如何做一个文明有礼的人？仪表整洁、举止端庄【第一夫人——彭丽媛外交风采展】【小品表演（续）】小岩的故事（改正版）：六人为一小组，分别饰演小岩、小岩的爸爸、妈妈、客人两位、旁白一位。主演：小岩。（注意小岩做得不合适的地方改正过来）看哪个小组改得好？演得好？拓展空

间：分小组搜集身边社会生活中讲文明、懂礼貌的事例，出一份小报。对“礼”的认识礼文明有礼的重要性如何做文明有礼的人