【文档说明】2.2《合理利用网络》PPT课件6-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(17)页，1.692 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教师点拨：网络利弊共存，只有合理利用网络才能发挥网络有利的一面。反为之，则网络弊端就会显现。你上网时主要做什么？反正就是很少学习治多县民族中学田英•自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知

识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。1．思考：初中生小军这一天忙不忙？2．是什么原因

造成的？交流展示•小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，

促进沟通完善自我。怎样理性参与网络生活？你有没有遇到过图中的问题？网络还给你的生活带来了哪些困扰？二、怎样理性参与网络生活？（2）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不

可沉溺于网络，要学会信息节食。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。+王某

与张某同住一个村镇，因生活琐事导致二人相互猜疑，多次发生口角纠纷。2016年8月，张某在网上注册了一个“微信号”，并通过该“微信号”发表动态信息辱骂王某。第三天，该信息被他人发现并告知了王某，王某立即向公安机关报警。民

警经调查核实，张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某，就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害，将张某告上法院，请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。+1．思考：张某

利用网络骂人不行吗？+2．张某受到处罚，给我们什么警示？『提示』恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。（4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。（1）我

们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应再无关信息前面停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自

觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。爱心传递近期，朋友圈被一个不幸患白血病的小女孩“罗一笑”刷屏了。微信公众号罗尔的一篇《罗一笑

，你给我站住》引爆网络。文章作者，也就是罗一笑的父亲罗尔在另一篇文章中称因负担不起女儿每天高达3万元的医疗费而“卖文”筹钱，短短几天时间，罗尔仅通过微信打赏获取的善款就已逾百万，因此罗一笑及时得到医院的救治。我们应该怎样在网上传播正能量？二、怎样在网上传播正能量?我们要践行社会主

义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。课堂小结合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”利用网络平台为社会发展建言献策学会辨析网络信息遵守网络规则要在网上传

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